江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级语文下册《观察人物特点，写出人物个性》教案 新人教版.docVIP

江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级语文下册《观察人物特点，写出人物个性》教案 新人教版 教学目标： 1、能仔细观察人物，准确捕捉人物形象的外在特点。 2、恰当运用多种描写方法，写出人物的特点，显示人物的个性。 3、能够选取表现人物性格和品质的一件典型的事例进行叙述和描写??? 教学重点、难点： 恰当运用多种描写方法，写出人物的特点，显示人物的个性。 能仔细观察人物，准确捕捉人物形象的外在特点。 教学过程: 导入： 我们学习的第一单元主题是“人物风采”，高尔基通过不同的人物描写方法塑造了“朋友式”的外祖母；阿累抓住鲁迅“瘦”的突出特点来勾画鲁迅的形象；魏巍用详略得当的笔法通过具体的事例展现蔡芸芝老师的性格……他们观察仔细深入，都写出了人物的个性，为我们呈现了一个个性格迥异的人物，今天我们也来试试描写一位你熟悉的人物。 活动体验 方法导航： （1）首先要确定好观察的对象，明确观察的侧重点。 （2）观察时要善于抓住生活中特定情境下的人物的具体表现，可以从以下角度入手：外貌的细节、动作的细节、神态的细节、语言的细节、心理的细节。 观察外貌时，要抓住人物的特点，即抓住人物的与众不同之处，抓住最能表现人物思想、性格、精神、气质的肖像特征。 观察动作时，要细致观察人物特定情境下的连续性的动作，还要注意观察人物的习惯性动作。 观察神态时，要细致观察人物特