安福县城关中学3-5年发展规划.docVIP

安福县城关中学3-5年发展规划 近几年我校通过全体师生的共同努力，教育教学成绩有了显著的提高，但不太稳定，为了增强后劲，办成真正的一流初中，推动学校可持续发展，特制订学校3-5年发展规划，作为我校未来发展的指针。 一、学校现状分析 1、基本情况：城关中学创建于1986年8月，学校占地面积33772平米，校舍面积14708平米。现有49个教学班，2800余名学生。 2、有利条件 学校师资力量雄厚，全校现有教职工191人，其中专任教师190。省级骨干教师6人，市级学科带头人10人，市级骨干教师2，县级学科带头人5人，县级骨干教师10人。学校教学设施齐全。 3、不利因素 学校管理还不科学部规范，“三风”建设有待进一步加强，教师工作的积极性有待进一步提高，教师平均年龄偏大，课改意识不够强。 学生基础参差不齐，好的学习习惯没有形成，卫生习惯差，道德水平不高。 学校硬件建设还有待加强，学校布局还不科学。 二、学校总体目标 吉安市一流初中 学校理想目标：科学的管理内涵，优秀的教师队伍，文明的学生素养，鲜明的教学特色，先进的科研成果，厚重的学校文化。 三、主要任务 1、办学条件：按照新的校园规划，对校园布局合理调整，新建两栋高标准教学楼，改造学生食堂，新建学生宿舍。 2、队伍建设：锤炼一支“严精实活、诲人不倦”的奉献型教师队伍，5年内培养省学科带头人5人，省骨干教师10人，市学科带头人、骨干教师20人，县学科带头人和骨干教师30人。 3、特色建设 加强书香校园建设，使学校的德育教育特色进一步显现。促进学生全面发展和个性发展。 四、主要措施 （一）强化行政队伍建设 1、学校将依据发展需要，按照德才兼备、老中青相结合的原则，调整配备党、政、工领导班子，将学校干部队伍建设、管理、培训列入学校的校本规划，促使干部成为学校各个部门的优秀领导者，不断推进管理创新。 2、坚持行政会、教师例会学习制度，汲取经验，加强沟通，协调解决实际问题；坚持喝完善廉洁勤政制度，把校务公开、公示、民主评议落到实处。同时采用集中和分散的学习方式，不断提高干部队伍的文化素质，；加强培训，不断提高管理水平和实践能力。 （二）加强教师队伍建设 1、每学期组织学习教育部今年11月出台的师德十条和省、市、县对师德师风的有关规定，平时工作对照检查，写出承诺。 2、为了促进教师发展，提高教师专业化水平，确立了“以课堂研究为载体，以校本培训为重点，分层要求，分类指导、名师引路、合作提高”的教师队伍建设思路。 3、在教师中强化六种意识：全局意识、奉献意识、创新意识、学习意识、品牌意识、服务意识。 4、制订教师发展规划，引导教师确立自我发展目标，争取5年内达到学科带头人和骨干教师培养目标。 （三）突出“一切为了孩子的终身发展和一生幸福”的办学理念 1、建立强有力的德育领导小组，建立学校、社会、家庭三位一体的德育工作立体网络。 2、加强班主任的培训和考核，建立一支责任心强，教育方法好的班主任队伍。 3、按照《中学生行为规范》和《中学生守则》的要求，严格对照规范学生的行为习惯，按照七年级以成长教育为主题，八年级以成人教育为主题，九年级以成才教育为主题进行德育系列化教育。 4、加强家校联系。发挥家长在学生思想道德、心理健康、人格培养等方面的作用。建好新型家长学校，定期召开家长会。 5、加强团队建设。通过各种阵地和各种活动提高自我管理能力。 （四）全面推进高效课堂改革 1、加强教学改革研究和试点，总结出适合我校实际的高效课堂模式。 2、明年起争取在三个年级全面实施高效课堂教学模式。 3、加强学校特色建设，营造书香校园。建好一个教师书吧，创设浓郁的阅读氛围，优化校园文化环境。 （五）完善校园实施 1、明年把职高校园合并后，重新对我校进行科学规划，合理布局。 2、新建两栋教学楼。 3、调整田径场的走向，积极向上级争取资金，尽早把田径场改造为标准化的塑胶田径场。 4、班班通设备更新换代。 （六）不断修订完善学校各项规章制度。根据学校发展和各项政策，适时修订完善各项管理制度。 今后五年学校进入发展关键期，学校将按照科学发展观的精神，面对新挑战和机遇，以学校《3-5年发展规划》为目标，脚踏实地，勤奋工作，不断进取，把学校真正办成家长满意，质量一流的学校。