山东省高密市康成中学高中语文《江南的冬景》学案 新人教版必修1.docVIP

山东省高密市康成中学高中语文《江南的冬景》学案 新人教版必修1 教学目标：深入语言，体会意境 教学重点：在整体感知课文内容得基础上品味语言，进一步体会到作者创设得情景交融的优美意境。 教学难点：如何让学生与文本建立感情，体验到意境的美妙。 教学过程： 检查预习情况 1．给下列加粗的字注音。 煊羊肉( ) 剥花生米( ) 蛰居( ) 曝背（ ）闽粤( ) 赭色( ) 远阜( ) 湖沼( ) 槎桠( ) 恣意( ) 月晕（ ） 找一生读，读错的，师订正。师强调一下多音字，如晕； 多意字，如阜；形似字，如煊，宣，喧，渲，暄； 2、江南的冬景有什么特点？? 明确：文眼 明朗 导入文本： “人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。以上的诗句都是说江南之春景，江南的冬景如何，郁达夫给我们描绘了江南的冬景。 冬景在我们的感觉中，总不是太讨好的，冷是一大特点。可郁达夫描绘出了江南冬景的可爱之处。日暮时候见到老朋友了是“能饮一杯无”，更深人静后，也许雪已经停了，月光下的梅花影子印在微雪的路上，不时地远处还会飘来酒香，偶尔会传来几声犬吠，到得早晨，雪地里狗和孩子都在兴奋的嬉戏着，忽有一孩童惊喜地跑来：“前村深雪里，昨夜一枝开。”好一幅清丽雪中梅花图！这幅图景里有色有声还有味！