山东省济南市2013届九年级历史初中学业水平考试纲要 北师大版.docVIP

济南市 2013 年初中学业水平考试纲要  历  史  Ⅰ．命题指导思想 一、命题依据中华人民共和国教育部颁发的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》 （2001 年版）和《济南市 2013 年中小学招生工作意见》。 二、命题按照义务教育阶段对学生历史素养的要求，以能力测试为主导，注重考查学生 对历史基础知识、基本能力的掌握程度，特别是在具体情境中综合运用知识分析、解决问题 的能力。 三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。 四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度，必要的区分度和 适当的难度。 ．考试内容 依据《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》对初中学生的学习目标要求，结合济 南市的实际情况，确定 2013 年济南市初中学生学业水平考试历史学科的考试内容。 一、考核目标与要求 初中历史学业水平考试历史学科考查对基本历史知识的掌握程度，考查学科素养和学习 潜力，注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。 具体要求如下： 1.获取和解读信息 获取试题提供的信息，理解试题要求及考查意图 整理材料，最大限度地获取有效信息 对有效信息进行完整、准确、合理的解读 2.调动和运用知识 将所学知识与试题建立正确的联系 运用历史知识和有关信息，解决问题 运用历史学科的相关原理，分析、说明问题 3.描述和阐释事物 客观叙述历史事物、