原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学教研组工作计划模版2014.2
2013—2014学年（下）
数学 教研组工作计划
指导思想：
紧紧围绕学校中心，努力提高课堂教学的有效性，将数学能力的提高放在第一位，切实落实课标提出的新理念，为学生获得“四基”，形成“四能”提供素材。重视学生兴趣和基础知识的培养，扎扎实实做好每日常规教学。
重点工作：
认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。
三、实施计划：
1.主题教研
2013—2014学年（下）
数学 教研组主题教研
2014 年 2月17日
周次 主题 中心发言人 第6周和第8周 在数学课堂教学中如何培养孩子“解决问题”的能力 刘爱萍 王鑫 第10周和第12周 在数学课堂教学中如何培养孩子“动手操作”能力。 冯艳丽 第14周和第16周 在数学课堂中关注学生能力培养 陈傲 罗晓丽 李芳 备注：
1.围绕本学期学校教学工作计划确定教研主题。
2.主题教研时间：双周 星期一17:00-18:00)
2.集体备课
2013—2014学年（下）
数学 教研组教学进度
2014 年 2月17日
周次 时 间 教 学 内 容 1 2014.2.18 如何检查孩子假期作业 2 2014.2.25 各年级制定教学计划 3 2014.3.4 确定听课时间和讲课内容 4 2014.3.10 确定教研主题和教研进度 5 2014.3.17 研讨听课内容 6 2014.3.24 教研主题“如何培养孩子解决问题的能力” 7 2014.3.31 集体备课 8 2014.4.7 继续教研主题“如何培养孩子解决问题的能力” 9 2014.4.14 集体备课 10 2014.4.21 研讨“如何培养孩子动手操作能力” 11 2014.4.28 集体备课 12 2014.5.6 继续研讨“如何培养孩子动手操作能力” 13 2014.5.12 集体备课 14 2014.5.19 研讨“在课堂教学中关注孩子能力的培养” 15 2014.5.26 集体备课 16 2014.6.2 继续研讨“在课堂教学中关注孩子能力的培养” 17 2014.6.9 制定复习计划 18 19 20
2013—2014学年（下）
教研组集体备课计划
2014年 2月17日
周 次 任 务 目 标 主备课人 备注：
1.集体备课责任人：教研组长
2.集体备课教研时间：单周 星期一17:00-18:00
3.集体备课要求：
五统一，即统一教学目的，统一基础要求，统一教学进度，统一作业内容，统一单元质量检测。
明确写出备课责任人、主备课人任务，以及集体备课目标。期间根据各组集体备课时间进行检查及评估，落实责任追究制度。
分层作业要设计合理，有创新。
3.学科综合实践活动
2012—2013学年（下）
教研组学科综合实践系列活动
2014 年 2月17日
活动主题 活动周期 责任人 周期 日 期 主 要 内 容 承办人
4.特色工作
河南省实验学校林州校区
教育科研部监制
文档评论（0）