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昌平区200—2010学年第二学期初三年级第一次统一练习
一、单项选择题(共24分,每小题2分)
2 20 6.8×107 2
四、实验与探究题(共34分,24至27、29至32、34题各2分,28、35题各3分, 33、36题各5分)
24...
27.586.6
28.(1)60.4 (2)20 (3)3.02×103
29.(1)2.0 (2)75
30. 实 靠近
31. 晶体 80
32. 1 小于
33.(1)如图4所示
(2)B
(3)2.4 0.48 5
34.在动力臂L1和阻力臂L2保持不变的条件下,如果,则杠杆平衡。
35.(1)先将橡胶底运动鞋放在水平长木板上,然后将长方体橡胶块放在橡胶底运动鞋上,并固定住,细线一端系住橡胶运动鞋,细线另一端通过定滑轮与弹簧测力计相连,用弹簧测力计竖直向上匀速拉动运动鞋,记下弹簧测力计的示数。(1分)
(2)再将长方体橡胶块放在水平长木板上,然后将橡胶底运动鞋放在长方体橡胶块上,并固定住,细线一端系住橡胶块,细线另一端通过定滑轮与弹簧测力计相连,用弹簧测力计竖直向上匀速拉动橡胶块,记下弹簧测力计的示数。(1分)
若>,则橡胶底运动鞋下表面更粗糙;若<,则橡胶块下表面更粗糙。(1分)
36.主要实验步骤:
记下如图25所示杠杆平衡时OA的长度L0,OB的长度,把量筒移到铁架台上,倒入适量的水,水面对应的量筒的刻度用V0表示,并把数据记录在表格中;(1分)
调整系铝圆柱体的细线长短,使部分铝柱浸入水中,此时,水面对应的量筒的刻度用V表示,向左调整杠杆右端钩码位置,使杠杆重新平衡,钩码到支点O的距离用L表示,并把L、V的测量数据记录在表格中;(1分)
依次改变铝圆柱体浸入水中的体积,仿照步骤2,再做5次实验,并将各次V和L的数据记录在表格中;(1分)
(4)根据计算出铝圆柱体各次浸入液体中的体积V排,根据杠杆平衡条件,,解得,计算出各次铝圆柱体所受F浮,并把数据记录在表格中。(1分)(其他答案正确均可得分)/ml V/ml /ml /cm /cm /cm /N
五、计算题(共16分,37题3分,38题6分,39题7分)
37.解:Q放=c水m(t—t0)
=4.2×103J/(kg·℃)×kg×(90℃—0℃)
=4.2×105J (1分)
38. 解:(1)当滑动变阻器的滑片P在中点C时,等效电路图如右图5所示
V ①
② (1分)
W ③
当滑动变阻器的滑片P滑到B端时,等效电路图如右图6所示
④
W ⑤ (1分)
⑥
由②/④得: ⑦
由③/⑤得: ⑧
由⑥、⑦、⑧三式得 ⑨ (1分)
把(9)式代入(8)式得:
所以: R1:R2=3:1 (1分)
(2)设滑片P在中点时,电路中电流为I,由①/③得 ⑩ (1分)
把和代入⑩得I=1A (1分)
所以滑片在中点时电流表的示数是1A
39. 当容器A 到达水面前,在空气中匀速下降时,
以容器A为研究对象,受力如图7所示:
①
以人为研究对象,受力如图8所示:
② 其中
根据滑轮特点可知:
③ (1分)
当容器A完全浸没在水中,且整个装置处于静止状态时,
以容器A为研究对象,受力如图9所示:
④
以人为研究对象,受力如图10所示:
⑤ (1分)
根据滑轮特点可知:
⑥
当容器A 装满水后,完全浸没在水中被匀速提升过程中,
以容器A为研究对象,受力如图11所示:
⑦
以人为研究对象,受力如图12所示:
⑧ (1分)
根据滑轮特点可知:
⑨
由①、②、③三式可得: ⑩
由④、⑤、⑥三式可得: (1分)
由⑦、⑧、⑨三式可得: (1分)
由⑩/ 得: N
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