九年级圆的计算.docVIP

数学课时规划、总结 部门： 平湖部 教员： 宋方进 _日期： 2012 /4/21 学生年级： 九 _ 层次： 50~~60 授课时间段： C 星期六内容： 圆的性质 组织形式：巩固课 第一小时规划： 上次作业讲解。（20分钟） 圆动基本概念讲解 。 （20分钟） 圆的角度的计算 练习：课堂作业。（10分钟） 练习讲解。（10分钟） 第二小时规划： 垂径定理的相关计算与证明讲解。（20分钟） 圆与多边形（25分钟） 总结：本节小结。（5分钟） 上课学生 姚如富 贺瑛 麦嘉惠 叶嘉欣 黄海佳 星期日内容：弧长扇形及圆锥及位置关系 组织形式：巩固课 第一小时规划： 上次作业讲解。（20分钟） 弧长与面积的相关计算。（20分钟） 切线的性质与判定。（20分钟） 第二小时规划： 圆与圆位置问题例题讲解（25分钟） 练习讲解（25分钟） 总结：本节小结。（5分钟） 上课学生 姚如富 贺瑛 麦嘉惠 叶嘉欣 要求周五填写好之后，交给分部负责人或部长检查 一．圆的角度的计算 圆中的重要定理 1．垂径定理及其推论：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分这条弦所对的两条弧． 推论1：一条直线，如果具有①过圆心；②垂直于弦；③平分弦（非直径）；④平分弦所对的劣弧；⑤平分弦所对的优弧．这五个性质中的任何两个性质这条直线就具有其余的三条性质． 推论2：圆的平行弦所夹的弧相等． 2．圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系、定理及推论． 在同圆或等圆中，四组量：①两个圆心角；②两条弧；③两条弦；④两条弦心距．其中任一组量相等，则其余三组量也分别相等．即在同圆或等圆中： 圆心角相等 3．圆周角 ①定义：顶点在圆上，且两边与圆相交的角． ②定理及推论 定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等． 推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90o的圆周角所对的弦是直径． 推论3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形． 推论4：圆内接四边形定理：圆的内接四边形对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角 1．如图，⊙O上，∠BAC = 24°，则∠ °．如图，在上，，则圆周角等于（） A． B． C． D． 第题图． 是圆O的弦，=48,则= ． 5．如图，于，若，则 度． 6.如图，已知AB为⊙O的直径，点C在⊙O上,∠C=15°,则∠BOC的度数为（ ） A．15° B. 30° C. 45° D．60° 7.有下列四个命题：①直径是弦；②经过三个点一定可以作圆；③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等；④半径相等的两个半圆是等弧．其中正确的有 A．4个 B．3个 C． 2个 D． 1个 8.如图，△ABC内接于⊙O，AC是⊙O的直径，∠ACB＝500，点D是BAC上一点，则∠D＝_______________ 第8题 第9题 第10题 9．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，若∠ABC＝70°，则∠AOC的度数等于（ ） A．140° B．130° C．120° D．110° 10.如图，∠A是⊙O的圆周角，∠A=40°，则∠OBC的度数为_______． 如图， 、、是⊙上的三点，且是优弧上与点、点不同的一点，若是直角三角形，则必是( 　 ) . A.等腰三角形 　　　　　 　　　 B.锐角三角形 C.有一个角是的三角形　　　　 D.有一个角是的三角形 12.如图,⊙O是正三角形的外接圆,点在劣弧上,=22°,则的度数为_____________. 13.如图，在⊙O中，∠ACB＝34°，则∠AOB的度数是（ ）． A.17° B.34° C.56° D.68° 14．如图，⊙O上，∠BAC = 24°，则∠ °．15．如图⊙O的半径为1cm，弦AB、CD，则弦AC、BD＝ ． 第15题图 第16题图 16．如图所示，在圆⊙O内有折线OABC，其中