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九年级知识点及例题
九年级数学知识点汇总
第二十一章 二次根式
1、?? 最简二次根式:⑴被开方数不含分母;⑵被开方数中不含能开的尽方的因数或因式。
2、?? 二次根式的加减:先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并。
3、?? 利用公式:(a+b)(a-b)=a2-b2 ;(a±b)2=a2±2ab+b2.
例: 若x,y是实数,且,求的值。
解:
第二十二章 一元二次方程
1、?? 一元二次方程的解法:①配方法:移项→二次项系数化为一→两边同时加上一次项系数的一半→配方→开方→写出方程的解。
??? ②公式法:x=(-b±√b2 -4ac )/ 2a .③因式分解法:右端为零,左端分解为两个因式的乘积。
2、?? 一元二次方程的根的判别式:①当△>0时,方程有两个不相等的实数根,②当△=0时,方程有两个相等的实数根,③当△<0时,方程没有实数根。
注意:应用的前提条件是:a≠0.
3、?? 一元二次方程根与系数的关系:x1 + x2= -b/a ,x1 * x2 = c/a.
注意:应用的前提条件是:a≠0,△≥0.
4、?? 列方程解应用题:审题设元→列代数式、列方程→整理成一般形式→解方程→检验作答。
例1: 在实数范围内定义运算“”,其法则为:,求方程(43)的解.
关于x的方程有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围。
(2)是否存在实数k,使方程的两个实数根的倒数和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由
第二十三章?? 旋转
第二十四章?? 圆
1、?? 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。
推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
2、?? 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,弦的弦心距相等。
引申:在这四组量中,只要有一组量对应相等,其余各组量都相等。
3、?? 圆周角定理:①圆周角等于同弧所对的圆心角的一半,
②在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角所对的弧相等,
③半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。
4、?? 内心和外心:①内心是三角形内角平分线的交点,它到三角形三边的距离相等。
②外心是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形三个顶点的距离相等。
5、?? 直线和圆的位置关系:相交→d<r,相离→d>r,相切→d=r.
6、?? 切线的判定:“有点连圆心”→证垂直。“无点做垂线”→证d=r。
切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径。
7、切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。
8、圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补,每一个外角等于它的内对角。
9、圆外切四边形的性质:圆外切四边形的对边之和相等。
10、圆和圆的位置关系:外离→d>R+r.外切→d=R+r.相交→R-r<d<R+r.内切→d=R-r.内含→d<R-r.
11、正多边形和圆:半径→外接圆的半径,中心角→每一边所对的圆心角,边心距→中心到一边的距离。
12、弧长和扇形面积:L=n∏R/180.?? S扇形=n∏R2/360.
13、圆锥的侧面积和全面积:圆锥的母线长=扇形的半径,圆锥底面圆周长=扇形弧长,圆锥的侧面积=扇形面积,圆锥的全面积=扇形面积+底面圆面积。
例: 拓展创新题
机器人“海宝”在某圆形区域表演“按指令行走”,如图所示,“海宝”从圆心O出发,先沿北偏西方向行走8米至点A处,再沿正南方向行走10米至点B处,最后沿正东方向行走至点C处,点B、C都在圆O上.(1)求圆O的半径;(2)求弦BC的长.
第二十五章?? 概率初步
1、?? 三种事件:随机事件、不可能事件、必然事件。
2、?? 概率:P(A)=p.???? 0≤P(A)≤1.
3、?? 古典概率的求法:①列举法(把所有可能结果都表示出来),②列表法,③树形图。
4、?? 用频率估计概率:根据一个随机发生的事件发生的频率所逐渐稳定到的常数,可以估计这个事件发生的概率。
例:小明和小亮是一对双胞胎,他们的爸爸买了两套不同品牌的运动服送给他们,小明和小亮都想先挑选.于是小明设计了如下游戏来决定谁先挑选.游戏规则是:在一个不透明的袋子里装有除数字以外其它均相同的4个小球,上面分别标有数字1、2、3、4.一人先从袋中随机摸出一个小球,另一人再从袋中剩下的3个小球中随机摸出一个小球.若摸出的两个小球上的数字和为奇数,则小明先挑选;否则小亮先挑选. (1)用树状图或
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