初中数学培优专题之——数据的集中程度.docVIP

初中数学培优专题之—： 数据的集中程度 （作者：顾厚春，江苏省兴化市板桥初级中学，邮编：225700，QQ：646002269，手机 当代信息社会,人们需要对纷繁的信息作出适当的判断、选择与处理．．． 1、平均数 (1)定义：一般地，对于n个数x1，x2，…，x n ，我们把（公式①）叫做这 n 个数的算术平均数，简称为平均数．.可以类推到有关实际问题中，比如：平均速度等于总路程除以总时间的商，班级数学考试成绩的平均分等于全班同学数学考试成绩的总分除以班级人数的商，若干件某种商品的平均价格等于总价钱除以总件数的商，等等.我们把样本中所有个体的平均数称为样本平均数把总体中所有个体的平均数称为总体平均数. （2）平均数的简便计算方法：若个数，…， 都在常数附近波动，那么，得到一组新数，，…，，先求出这组新数据的平均数，从而就能得到原来那组数据的平均数为（公式②），公式②称为平均数的简化计算公式. （3）加权平均数：在实际问题中，一组数据中各个数据的重要程度并平总是相同的，有时有些数据比其它数据更重要。所以，我们在计算这组数据时，往往给每个数据一个“权 ”，这样计算得来的平均数称为加权平均数.如果在n个数中，出现次，出现次，…,出现次，其中++…，则这n个数的平均数为（公式③）， 其中、、…、分别叫做、、…、的权. “权”字含义有权衡轻重之意． 越大，就越多，越