反比例函数的图像和性质j教案.docVIP

18.2反比例函数的图象和性质（1） 教学目标: （一）知识目标： 1．进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象； 2．通过画反比例函数的图像，探索并掌握反比例函数基本性质. （二）能力目标： 1．通过给学生演示作图提高同学的作图能力与想象能力； 2．培养学生动手能力及类比的数学思想. （三）情感目标： 1．感悟数学的灵活性； 2．培养学生的自动探究、相互交流、情感探索的乐趣和成功的喜悦，体验数学的严谨性，形成理性思维. 教学重点: 反比例函数图象的画法，通过观察图形，探究反比例函数性质. 教学难点: 反比例函数图象是平滑双曲线的理解及对图象特征的分析． 教学方法: 通过作图引导同学们思考，同学们自己作图并观察图形间的区别与联系，同学们自己总结出反比例函数的性质. 教学准备: 直尺作图，小黑板画反比例函数y=2/x的图象，背面写思考题. 课 型：新授课 教学过程 一、情境创设 （1）正比例函数y＝kx(k≠0)的图象是什么？其性质有哪些？ （2）写出反比例函数的关系式，并指出反比例函数中自变量x的取值范围。 （3）画函数图象的方法是什么？ 【设计意图】利用学生已有的知识，激发学生的求知欲 二、探索活动 1，画出反比例函数的图象． （1）引导学生运用画正比例函数图象的方法，分小组讨论尝试，采用列表、描点、连线的方