扬州闰土教育---二次函数求最值参数分类讨论的方法.docVIP

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  • 2015-11-14 发布于河南
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扬州闰土教育---二次函数求最值参数分类讨论的方法.doc

扬州闰土教育---二次函数求最值参数分类讨论的方法

二次函数求最值参数分类讨论的方法 分类讨论是数学中重要的思想方法和解题策略,它是根据研究对象的本质属性的相同点和不同点,将对象分为不同种类然后逐类解决问题. 一般地,对于二次函数y=a(x?m)2+n,x∈[t,s]求最解决此类问题的基本思路为:根据对称轴相对定义域区间的位置分类讨论。为做到分类时不重不漏,可画对称轴相对于定义域区间的简图分类。表示对称轴在区间[t,s]的左侧,表示对称轴在区间[t,s]内且靠近区间的左端点,表示对称轴在区间内且靠近区间的右端点,表示对称轴在区间[t,s]的右侧。然后,再根据口诀“开口向上,近则小、远则大”;“开口向下,近则大、远则小”即可快速求出最值。“动轴区间”型的二次函数最值1、求函数在上的最值。 分析:先配方,再根据对称轴相对于区间的位置讨论,然后根据口诀写出最值。 解:此函数图像开口向上,对称轴x=a、当a<0时,0距对称轴x=a最近,4距对称轴x=a最远,x=0时,=3,x=4时,=19-8a、当0≤a<2时,a距对称轴x=a最近,4距对称轴x=a最远,x=a时,=3-a2,x=4时,=19-8a、当2≤a<4时,a距对称轴x=a最近,0距对称轴x=a最远,x=a时,=3-a2,x=0时,=3、当4≤a时,4距对称轴x=a最近,0距对称轴x=a最远,x=4时,=19-8a,x=0时,=3在区间上最大值为1,求实数a的值 分析:取a=0,a

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