河北省邯郸四中高中生物《12细胞的多样性和统一性》课件 新人教版必修1.pptVIP

细胞种类 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 原核细胞——蓝藻细胞 原核细胞——蓝藻细胞 原核细胞和原核生物 据细胞结构对生物分类 细胞学说要点 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生 细胞学说建立的意义 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 科学发现的特点 长期性：科学发现的过程是一个长期的过程 。 合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。 技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。 继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要理性思维和实验的结合。 细胞学说的建立 科学发现是很多科学家共同参与，共同努力的结果。 科学发现的过程离不开技术的支持。 科学发现需要理性思维和实验的结合。 科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 * 第2节 细胞的多样性和统一性 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 植物根尖细胞 酵母菌 衣藻 洋葱表皮细胞 正在分裂的植物细胞 神经细胞 草履虫 口腔上皮细胞 肌肉细胞 红细胞 1、使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？ 2、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 3、用转换器转过高倍镜后，可以转动粗准焦螺旋吗？ 阅读课本P8高倍镜的使用方法 同：细胞都有相似的基本结构：如细胞膜、细胞质、细胞核 异：植物细胞还有细胞壁 结论： “同”说明细胞具有统一性， “异”说明细胞具有多样性。 思考： 　　是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？ 真核细胞 原核细胞 真核生物 原核生物 DNA 细胞壁 细胞膜 纤毛 鞭毛 核糖体 （拟核） 颤藻、蓝球藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻 水华：水体富营养化 发菜 蓝藻的一些基本特征: 宏观:以群体出现 水体富营养化:赤潮、水华 发菜：状如发丝、呈蓝黑色 细胞质 藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用（自养生物） 仅唯一的细胞器——核糖体 微观 无成形的细胞核，有拟核——一条环状DNA 放线菌 支原体 衣原体 真核细胞 小资料： 真核细胞的染色体的主要成 分：DNA和蛋白质。 （拟核） 拟核 1.细胞核和拟核在结构上有什么不同？ 2.拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？ 3.原核细胞质中有什么结构？植物细胞质中有什么结构？ 4.你认为是原核细胞的结构简单还是真核细胞的结构简单？ 有无核膜 DNA DNA、蛋白质 真菌、植物、动物 衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻 生物类群 有成形的细胞核，有核膜、核仁、染色体 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体 细胞核 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等 只有核糖体 一种细胞器 细胞质 主要成分： 果胶和纤维素 主要成分： 肽聚糖 细胞壁 较大 较小 细胞大小 真核细胞 原核细胞 类别 区别 一支细线很难找 非细胞结构生物 细胞结构生物 病毒 原核生物 真核生物 动物病毒：如SARS病毒、流感病毒等 植物病毒：如烟草花叶病毒 细菌病毒：如噬菌体 细菌：球菌、弧菌、杆菌和螺旋菌等 蓝藻：蓝球藻、念珠藻、颤藻等 放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体 真菌：酵母菌、霉菌、大型真菌 植物：多细胞低等、高等植物 动物：多细胞低等、高等动物 二. 细胞学说的建立过程 施莱登 施旺 请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题 1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？ 2、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？ 3、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。 4、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？ 5、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？ 6、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？ *