河北省滦南县青坨营中学七年级语文上册《三峡》课件 新人教版.pptVIP

一、朗读课文： 注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。 这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。写山势文气舒缓，写江水暴涨，如异峰突起，文气急促，写冬春之景，文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝滞。 2、词类活用 虽乘奔御风 奔，指奔驰的快马，动词用作名词 沿溯阻绝（　　　）　　或 千或百果然鹤也（ ） 绝巘多生怪柏（　）　　或王命急宣（　　　） 哀转久绝（ 消失 ） 自三峡七百里中（从，由 ） 自非亭午夜分，（ ） 3、课文第一自然段写三峡的山，对下文写三峡的水起到什么作用？课文为什么先写三峡夏天的水？ 课文表现了作者怎样的思想感情? 表现了作者对三峡的无限赞美和热爱之情. 归纳总结 达标测评 作业 作业本：①《三峡》注释默写、自批自改、家长签字。（周一测验） ②预习《春》 随笔一篇。 作者简介 郦道元，字善长，北魏范阳涿鹿人。做过州刺史、御史中尉等官职，治政严整，执法峻刻，为权豪所惮。他生性好学，历览群书，撰《水经注》40卷，是为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。《水经》是一部记载全国水道的地理书，记录得非常简略。郦道元收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，对《水经》中的记载加以详细阐明和补充，引书达四百多种。 它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。 课文所选《三峡》节选自《水经注》的《江水注》，是《水经注》中最著名的一篇。 阙（ ） 叠嶂 （ ） 襄( )陵　沿溯（ ） 曦（ ） 素湍（ ） 绝巘（ ）长啸（ ） 属( ) 引 哀转（ ） 为加横线的字注音 quē zhàng xiāng sù xī tuān y?n xiào zh? zhuàn 三 峡 自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分/不见曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风/不以疾也。 三 峡 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影，绝 /多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。 每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 解释下列加点的词，翻译课文。 自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙处； 第二段： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 雪白的急流 回旋着清波 翻译： 在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波 ，倒映着各种景物的影子。 第三段: 绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 极高的山峰 冲刷 翻译：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草茂，趣味无穷。 每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸， 清冷 初晴的日子或者结霜的早晨。 翻译：在秋天，每到初晴的日子或结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。常常有高处的猿猴放声长叫, 第四段: 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 连续不断 回声 翻译：声音持续不断，凄凉异常。空荡的山谷里传来了猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ 翻译：所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，人们听到猿猴的几声哀鸣，泪水就要沾湿了衣裳！” 1、通假字：略无阙处 阙，同缺，空缺。 哀转久绝 啭，通“啭”，鸟婉转地叫 四、文言文知识总结： 　　极 断 　有时 假如 3、一词多义 ① ② ③ 三峡两岸的山 三峡的夏水 三峡的春冬景色 三峡的秋天景象 三峡的壮丽风光 1、本文依次描写了三峡的哪些景物？ 五、整体感知 先写 后写 。 山 水 山： 三峡 两岸连山 略无阙处 重峦叠嶂 隐天蔽日 夏水-- 春冬-- 秋-- 江水暴涨 水流湍急 水退潭清 风景秀丽 林寒涧肃 猿啸哀转 萧瑟凄清 山 水 2、课文每个层次分别写出了三峡景色的什么特点？ 连绵 高耸峻拔 春冬之景的清幽秀丽 夏水的迅疾险恶 秋景的凄寒肃杀 三峡 ① ② ③ ④ 三峡 （1）