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第三节 集中量 教学目的与要求： ? 掌握算术平均数、中数、众数、加权平均数的内涵、计算、特点与应用，了解几何平均数、调和平均数的内涵与应用。 教学重点、难点： ? 重点：算术平均数、中数、众数的特点与应用 难点：恰当的集中量数的选择 ? 集中量：描述数据集中趋势的统计量。它反映了次数分布中大量数据向某一个量集中的情况 。 算术平均数 中位数 众数 特殊平均数 一、算术平均数（mean) 1、符号：M、 2、计算方法： 未分组数据： 分组数据： 表3-3 某校心理系普通心理学的考试成绩 3、平均数的特性 是否任何情况下都可以使用平均数作为集中量的代表值？ 4、应用算术平均数时应注意的问题 当数据中有极端值时，不宜使用算术平均数。（截尾平均数） 当数据中有些数据缺失或模糊不清时，不宜使用平均数。 当数据不同质时，不宜使用算术平均数。 二、中位数（median） 定义：一组按大小顺序排列的数据中位置居中的数值。 计算方法 未分组数据 分组数据 未分组数据 当数据个数为奇数时： 当数据个数为偶数时： 17、15、14、12、11、10、9、6 3、4、4、5、5、6、6、 9、10、11、11、13、13、13、13、18、18、18、19、19、20 当中间的数值为重复数时：可将重复数看作一个连续区间，然后根据中间数在区间内的位置来确