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- 2015-11-15 发布于江苏
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高中政治必修3导学案.doc
高中政治必修3(文化生活)
第一单元?文化与生活???
第一课??文化与社会?
第一框??? 体味文化(导学案)?
课型:新授课??? 备课人:王明星?? ??审核人:周庆东? 陈力芳
时间:2013/9???? 班级:?????????? 姓名:
?一、学习目标?
(一)知识目标?
??1、识记文化的内涵。2、理解文化是一种精神力量,是综合国力的重要标志。?
(二)能力目标?
提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。?
(三)情感、态度与价值观目标?
1、培养学生重视自身文化素质的意识。?
2、理解文化的地位和作用,为增强综合国力贡献力量的意识。?
二、学习重点、难点??????
文化的涵义
?三、导学诱思?
前面我们接触过经济生活和政治生活两个模块,这学期我们要开设一门全新的课程——文化生活。如果说经济生活的主题是物质财富的创造,政治生活的主题是根本利益的保障,那么文化生活的主题就是精神家园的耕耘。?
提到“文化”一词,我们都很熟悉,但是它的真正内涵,我们却不一定懂得。本课就此提出问题:究竟什么是“文化”?“它有什么作用”?就是我们这节课要解决的主要问题。?
文化“万花筒”?
(1)文化形式:??
(2)文化现象:?
[实例探究1]下列活动属于文化现象的有(??????)??
①工人、农民从事生产活动???②参加学校运动会???③参加演讲会、辩论赛????④科学家进行科学研究???⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部????⑥浏览网站,领略世界各地风土人情⑦参加合唱团、舞蹈队??
①③⑤⑦?????B、②③④⑤⑥⑦?????C、②④⑤⑦?????D、①②④⑥⑦??
文化特色:
??
[实例探究2]在都市,有繁华的文化景观;在乡镇,人们利用农闲时间、集市和民间传统节日,开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区,文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明(????)??
A、?不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境?? B、?文化是人类社会特有的现象???? C、?文化是人们社会实践的产物??D、文化能够丰富人的精神世界
?2、文化是什么?
(1)文化的含义是什么??
[实例探究3]我们要讲的“文化”,是相对于政治、经济而言的,下列属于文化的是(?????)??①世界观、人生观、价值观?????②自然科学?????③技术?????④语言、文字?????⑤选举人大代表?????⑥企业的信誉和形象??
①②④⑤?????B、①②③④⑤?????C、①②③④?????D、①②③④⑤⑥?
(2)文化的特征????
[实例探究4]下列关于文化的说法中,正确的是(?????)??
文化是人类社会实践的产物?????B、人类社会产生前,文化就存在于自然界中??
C、文化是人天生就具有的??????? D、文化可以脱离人类社会而独立存在?
? “苍润高逸,秀出东南”的庐山,是一座千古文化名山。据此回答5-6题。?
[实例探究5]东晋画家顾恺之物《庐山图》,以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是(??????)??
庐山的自然美也是一种文化???? ?B、艺术是文化的一种表现形式??
C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象???D、《庐山图》的创作属于文化活动??
[实例探究6]在文化生活中,我们要讲的“文化”是(?????)?
?A、?广义上的“文化”,与“文明”的含义相近??B、?指人们受教育的程度??
C、?专指文学艺术和科学知识,是狭义上的“文化”??D、指中国特色社会主义文化中的“文化”,它既不同于广义的“文化”,也不同于狭义的“文化”
?[实例探究7]之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动,是因为(??????)?A、?文化现象无处不在???????????????B、某些纯粹“自然”的东西也是文化
C、文化场馆建得越多,人的文化素养就会越高 ?D、精神产品离不开物质载体,文化在社会实践和生活中传承发展?
[实例探究8]我国的象形文字告诉我们(?????)?
文化是自然产生的?????????????????? B、文化是人类社会实践的产物?
C、文化具有意识形态的性质????????????D、文化就是指语言、文字?
[实例探究9]人们文化素质的核心和标志是(?????)?
A、学历??B、拥有的科学文化知识? C、参与文化活动的能力????D、世界观、人生观和价值观?
3、文化的力量?
(1)文化具有怎样的表现形式?
(2)文化是一种社会精神力量??
(3)文化具有什么样的作用??
[实例探究10]下列有关文化的力量的说法中,正确的是(?????)??
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