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高中政治必修3（文化生活） 第一单元?文化与生活??? 第一课??文化与社会? 第一框??? 体味文化（导学案）? 课型：新授课??? 备课人：王明星?? ??审核人：周庆东? 陈力芳 时间：2013/9???? 班级：?????????? 姓名： ?一、学习目标? （一）知识目标? ??1、识记文化的内涵。2、理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。? （二）能力目标? 提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。? （三）情感、态度与价值观目标? 1、培养学生重视自身文化素质的意识。? 2、理解文化的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。? 二、学习重点、难点?????? 文化的涵义 ?三、导学诱思? 前面我们接触过经济生活和政治生活两个模块，这学期我们要开设一门全新的课程——文化生活。如果说经济生活的主题是物质财富的创造，政治生活的主题是根本利益的保障，那么文化生活的主题就是精神家园的耕耘。? 提到“文化”一词，我们都很熟悉，但是它的真正内涵，我们却不一定懂得。本课就此提出问题：究竟什么是“文化”？“它有什么作用”？就是我们这节课要解决的主要问题。? 文化“万花筒”? （1）文化形式：?? （2）文化现象：? [实例探究1]下列活动属于文化现象的有（??????）?? ①工人、农民从事生产活动???②参加学校运动会???③参加演讲会、辩论赛????④科学家进行科学研究???⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部????⑥浏览网站，领略世界各地风土人情⑦参加合唱团、舞蹈队?? ①③⑤⑦?????B、②③④⑤⑥⑦?????C、②④⑤⑦?????D、①②④⑥⑦?? 文化特色： ?? [实例探究2]在都市，有繁华的文化景观；在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明（????）?? A、?不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境?? B、?文化是人类社会特有的现象???? C、?文化是人们社会实践的产物??D、文化能够丰富人的精神世界 ?2、文化是什么? （1）文化的含义是什么？? [实例探究3]我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是（?????）??①世界观、人生观、价值观?????②自然科学?????③技术?????④语言、文字?????⑤选举人大代表?????⑥企业的信誉和形象?? ①②④⑤?????B、①②③④⑤?????C、①②③④?????D、①②③④⑤⑥? （2）文化的特征？??? [实例探究4]下列关于文化的说法中，正确的是（?????）?? 文化是人类社会实践的产物?????B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中?? C、文化是人天生就具有的??????? D、文化可以脱离人类社会而独立存在? ? “苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。据此回答5－6题。? [实例探究5]东晋画家顾恺之物《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（??????）?? 庐山的自然美也是一种文化???? ?B、艺术是文化的一种表现形式?? C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象???D、《庐山图》的创作属于文化活动?? [实例探究6]在文化生活中，我们要讲的“文化”是（?????）? ?A、?广义上的“文化”，与“文明”的含义相近??B、?指人们受教育的程度?? C、?专指文学艺术和科学知识，是狭义上的“文化”??D、指中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化” ?[实例探究7]之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为（??????）?A、?文化现象无处不在???????????????B、某些纯粹“自然”的东西也是文化 C、文化场馆建得越多，人的文化素养就会越高 ?D、精神产品离不开物质载体，文化在社会实践和生活中传承发展? [实例探究8]我国的象形文字告诉我们（?????）? 文化是自然产生的?????????????????? B、文化是人类社会实践的产物? C、文化具有意识形态的性质????????????D、文化就是指语言、文字? [实例探究9]人们文化素质的核心和标志是（?????）? A、学历??B、拥有的科学文化知识? C、参与文化活动的能力????D、世界观、人生观和价值观? 3、文化的力量? （1）文化具有怎样的表现形式？ （2）文化是一种社会精神力量?? （3）文化具有什么样的作用？? [实例探究10]下列有关文化的力量的说法中，正确的是（?????）??