26.1二次函数4.docVIP

九 年级 数学 科导学案 设计 郑文明 备课时间 12月 15日 上课时间 月 日 星期 第 节 课 题 26.1二次函数 第 4 课时 累计 课时 学习目标 (1)进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会做函数y=a(x-h)2和y=a(x-h)2+k的图象． (2)能正确说出y=a(x-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标. (3)掌握抛物线y=a(x-h)2+k的平移规律. 学习重点 作出二次函数y=a(x-h)2+k的图象，探索其性质． 学习难点 抛物线的平移规律的理解以及a、h、k的作用的理解． 学 习 过 程 学习内容及预见性问题 时间 学习要求 知识链接 小明作出了函数y=3x2与函数y=3x2+6x+5的图象，发现它们又极为相似的地方，却不明白是什么原因，你能帮助说明其中的道理吗？ 二自主学习： 三、合作探究： 1．函数y=a(x-h)2的图象与性质 【探究】，在同一坐标系中，画出函数y=-(x+1)2和函数y=-(x-1)2的图象． 【想一想】两个函数图象与y=-x2有何关系？它们的对称轴，顶点坐标分别是什么？ 【归纳】（1）二次函数y=a(x-h)2的图象与y=ax2的图象形状大小，开口方向都完全相同，但顶点和对