27.1图形的相似(公开课).docVIP

昌宁县耈街民族中学有效课堂教学学案 九年级数学备课组 主备教师：朱碧春 成员：蒙建军 曾绍兰 课题：27.1 图形的相似 一、学生学什么——学习目标： 1、能从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,记住相似图形概念。 2、记住成比例线段的概念，会确定线段的比。 3、记住相似多边形的性质，会辨别两个多边形是否相似。 二、学生怎么学——学习过程： 1、复习：观看课件回忆全等图像的概念。 2、尝试学习：（利用课件导入新知识） 探究活动一 ：（同桌可以交流） （1）同学们，请观察下列三组图片，你能发现些什么？你能对观察到的图片特点进行归纳吗？ 每组图片的 相同； 不同。 相似图形概念：两个图形的形状 ，但图形的大小位置 ，这样的图形叫做相似图形。 （2）观察填空： A组 B组 A组图片从左往右，可以看作第二个图像由第一个图像通过 得到；B组图片从左往右，可以看作第二个图像由第一个图像通过 得到。 （3）思考：如下图是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗?为什么？ 探究活动二 ：小组讨论，研究成比例线段的概念。 （1）问题：如果线段AB=20c