湖南省安化县平口镇初级中学七年级数学下册 第四章《相交线与平行线》教案 湘教版.docVIP

湖南省安化县平口镇初级中学七年级数学下册 第四章《相交线与平行线》教案 湘教版 一．教材分析： 从《数学新课程标准》看，图形变换是“空间与图形”领域中一块重要内容，主要包括图形的平移、旋转、轴反射和位似。通过图形变换，使图形“动”起来，有助于在运动中发现图形的不变性，因此图形变换是研究几何问题、发现几何结论的有效工具。平移作为一种一种基本的图形变换，一方面 它可为学生将来学习“平行线的性质与判定”以及“全等三角形”、“平行四边形、“平面直角坐标系中，直线、抛物线的平移变换”打下一个良好的学习基础。另一方面可以尽早渗透图形的变换思想，为第五章研究图形的旋转、轴对称等变换做好铺垫。据新课标要求，本节课只要求学生初步认识掌握图形的平移的概念与性质。 三．教学目标 （一）知识与技能： 1.在学习过程中，使学生了解图形平移的特征，能说出决定图形平移的主要因素； 2.通过学习，引导学生能发现、归纳图形平移的性质，并能用图形的性质画出平移图形、解决简单的实际问题。 （二）数学思考： 1.在图形平移过程中发展学生的空间观念与直觉思维； 2.在学习过程中，引导学生经历观察、操作、探究、归纳等过程，使学生理解理解图形平移的概念与性质，从而发展学生的抽象思维能力。 （三）问题解决： 1. 在学习过程中，通过引导学生作图，培养学生动手解决问题的能力。 2.在学习过程中，引导学生学会理论联系实际，使学生能用