湖北省武汉为明实验学校七年级政治下册《告别依赖走向自立》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《告别依赖走向自立》导学案 班级 姓名 第 小组 课堂流程 具体内容 学法指导 学 习 目 标 自 学 共 学 【导学目标】 1.知识目标：认识依赖的危害，懂得自立与自主的关系依赖的危害 ①使人丧失的能力和精神 ②使人缺乏生活的，造成人格缺陷 ③不能适应生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路 二．自立与自主 1．重要表现独立地要独立生活，就要做到自己的事情自己 自己的事情自己负责的前提 ①自主，就是遇事有，能对自己的行为； ②自主不仅是一种，更是一种。 三．多实践，多锻炼 培养自立能力： ①最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从做起。 ②大胆地投身，只有在中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。 探究一： 一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不， 七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用。 （1）、根据描述 （2）、 探究二： 探究：请阅读的故事 思考： 【课堂小结】 归纳总结、串联整合 【名言摘录】 《自立歌》 ——滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好汉。 练习巩固， 加强记忆 查漏补缺， 知识升华 【课后实践】 “实践我能行”