两角和与差的正弦,余弦,正切,余切单元训练题.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于河南
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两角和与差的正弦,余弦,正切,余切单元训练题.doc

两角和与差的正弦,余弦,正切,余切单元训练题

内容:两角和与差的正弦、余弦、正切 【典型例题分析】 思路分析:角度变换是三角恒等变换的首选方法,解答本例要注意对题中角间的关系进行分析,如(1)中有2A+B=(A+B)+A,(2)中有β=α-(α-β),抓住了这些关系后,再恰当地运用公式,问题便不难解决了. (2)解法一: 又∵β是锐角, 点评:对角间的关系进行分析,主要是分析它们之间的和、差、倍、分关系,以便通过角度变换,减少不同角的个数.它实际上是一种基本量方法,即把题中某些角作为基本量,其他角用基本量表示出来,达到变形的目的. 例2 (1)如果方程的两根为tanα、tanβ,求 的值; (2)在非直角△ABC中,求证:tanA+tanB+tanC=tanA·tanB·tanC. 思路分析:观察(1)中待求式特点,须先求出α+β的一个三角函数值,由韦达定理和和角正切公式特点,可先求tan(α+β).根据(2)中恒等式的结构特点,可利用和角正切公式的变形tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanαtanβ)将左边的正切和转化为右边的正切积. 解:(1)由韦达定理,得 (2)∵A+B+C=π,∴A+B=π-C, 点评:含α、β两角的正切和与正切积的式子,用和、差角正切公式的变形比较容易处理. 例3 化简 思路分析:对于(1),三个角的关系非常明显,结合和、差角三角函数公式的特点,易进行角度变换7°=15°-8°.对于(

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