江苏省金湖县实验中学七年级数学上册《整式的加减》教案.docVIP

整式的加减 教学过程： （一）代数式： 1. 本节重点共两部分，一是对给出的一个具体的代数式，能准确表达出它的数学意义，二是列代数式，即将基本数量关系的语言用代数式来表示。 本节是关于代数的初步知识，在复习中注意以下几点： （1）代数式是什么，并注意和公式、等式区别开来。 （2）一个具体的代数式，能准确用语言表达其意义，并能把简单的与数量有关的词语化为代数式的形式。 （3）会用具体数值代替代数式中的字母，按其代数式指明的运算顺序进行计算。 （4）公式都是由代数式组成的。 2. 例题分析： 例1. 说出下列各组代数式的意义有什么不同： （1）2(a+b)，2a+b，a+2b 解：（1）2(a+b)是a与b的和的2倍。 2a+b是a的2倍与b的和。 a+2b是a与b的2倍的和。 注意：用语言表达一个代数式的意义，具体说法上没有统一的规定，只要能正确表达即可。比如2a+b，可以说是a的2倍与b的和，也可以说是2a与b的和。 例2. 用代数式表示： （1）甲数与乙数平方的和； （2）甲、乙两数的平方差； （3）甲数与乙数的差的平方。 解：设