江苏省连云港市田家炳中学七年级语文下册《七子之歌》课件 新人教版.pptVIP

三、词语积累 襁褓：包裹婴儿的被子和带子。 掳：把人抢走。 梦寐：睡梦。 凤阙：宫阙，皇宫。 狞恶：凶恶。 啖：吃。 脂膏：脂肪。 号啕：形容大声哭。 精忠：（对国家、民族）极其忠诚。 点染：点缀，装点。 家传：记载父兄以及先祖事迹的传记。 背城一战：指作最后决战。背城，背靠自己的城墙。 氤氲：这里是弥漫、充满的意思。 遗骸：遗体，遗骨。 管钥：锁钥，比喻军事要地，出入要道。管，古称钥匙。 吉日：吉利的日子。 归宁：回娘家看望父母。 孪生：（两人）同一胎出生。 蹴蹋：踢，踏。 髁：骨头上的突起，多在骨头的两端。 诗经-邶风中记载七子的母亲有外心,七个孩子就自责自己有过失，希望母亲回心转意。诗人作《凯风》的诗来怜悯，我国自尼布楚条约到旅顺大连的向外国租让，先后丧失的土地，离开了祖国的养育，受外国人的虐待，考虑他们的悲哀之情，要比《凯风》中描写的七子还要厉害，为此，就选择了和中华关系最亲切者七块地，各写了一首诗歌，借此来替他们抒发有孤独的苦而无处告诉的感情，缅怀祖国的哀痛，也以此激励全国人民的兴奋感情。国土丧失，日子已经很久了，全国人民漠然地对待。你没有看见法兰西的Alsace－Lorraine吗？“精诚达到的地方，就是金子和石头也能开花”。真要是这样的话，我中华的“七子”的归来大概就在朝夕之间了？ 4、融历史感与现实感于一体，是这一组诗的