圆的有关性质(含答案).docVIP

教师 陈赣祥 科目 数学 上课日期 总共学时 学生 年级 九年级 上课时间 第几学时 类别 基础 提高 培优 科组长签字 教务主管签字 校区主任签字 圆的有关性质 知识点回顾： 知识点一：圆的定义，掌握点与圆的位置关系 1. 圆上各点到圆心的距离都等于 . 2. 圆是 对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的 ；圆又是 对称图形， 是它的对称中心. 例1：（2009太原市）如图，在中，=90°，=10， 若以点为圆心，长为半径的圆恰好经过的中点， 则的长等于（ ） A． B．5 C． D．6 同步测试： 1.（2009太原市）如图，AB是半圆O的直径，点P从点O出发，沿的路径运动一周．设为，运动时间为，则下列图形能大致地刻画与之间关系的是（ ） 2．如图，在□ABCD中，∠BAD为钝角，且AE⊥BC，AF⊥CD． （1）求证：A、E、C、F四点共圆； （2）设线段BD与（1）中的圆交于M、N．求证：BM=ND． 知识点二：弦、弧、半圆、优弧、同心圆、等圆、等弧、圆心角、圆周角等与圆有关的概念 1.在同圆或等圆中，相等的弧叫做 2. 同弧或等弧所对的圆周角 ，都等于它所对的圆心角的 . 3. 直径所对的圆周角是 ，90°所对的弦是 . 例2：（2008年镇江市）如图，⊙O是等腰三角形的外接圆，，，为⊙O的直径，，连结，则 ， ． 同步测试： 1.（2009天津市）如图，内接于，若，则的大小为（ ） A． 　　　B．　　 C．　　　D． 2.（2008年泰州市）如图，⊿ABC内接于⊙O，AD是⊿ABC的边BC上的高，AE是⊙O的直径，连接BE，⊿ABE与⊿ADC相似吗？请证明你的结论。 3．如图，四边形ABCD内接于⊙O，∠ADC＝90°，B是弧AC的 中点，AD＝20，CD＝15,求BD的长. 知识点三：圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦，两个圆周角中有一组量 ，那么它们所对应的其余各组量都分别 . 例3：（2008呼伦贝尔）如图：C是弧AB的中点，分别是半径和的 中点，与 的大小有什么关系？为什么？ 同步测试： 1．如图，⊙O中两条不平行弦AB和CD的中点M，N.且AB＝CD，　求证：∠AMN＝∠CNM 2.（2008广州）如图，射线AM交一圆于点B、C，射线AN交该圆于 点D、E，且BC=DE． （1）求证：AC=AE； （2）利用尺规作图，分别作线段CE的垂直平分线与∠MCE的平分线， 两线交于点F（保留作图痕迹，不写作法），求证：EF平分∠CEN． 知识点四：垂径定理 垂直于弦的直径平分 ，并且平分 ；平分弦（不是直径）的 垂直于弦，并且平分 . 例4：（2009娄底）如图，AB是⊙O的弦，OD⊥AB于D交⊙O于E， 则下列说法错误的是 ( ) A．AD=BD 　B．∠ACB=∠AOE C． D．OD=DE 同步测试： 1．(2009南宁）如图，的直径，弦， 则弦的长为（ ） A． B． C． D． 2.（2008南通）已知：如图，M是的中点，过点M的弦MN交AB于点C，设⊙O的半径为4cm，MN＝4cm． （1）求圆心O到弦MN的距离； （2）求∠ACM的度数． 知识点五：确定圆的条件 三角形的三个顶点确定一个圆，这个圆叫做三角形的___________、这个圆的圆心叫做三角形的 、这个三角形是圆的 . 例4：要将如图所示的破圆轮残片复制完成,怎样确定这个圆轮残片的圆心和半径?(写出找圆心和半径的步骤). 同步测试： 1.三角形的外心是______的圆心,它是_______的交点,它到_______的距离相等. （其外接圆 三角形三条边的垂直平分线 三角形三个顶点） 2.如图,MN所在的直线垂直平分线段AB,利用这样的工具,最少使用________ 次就可以找到圆形工件的圆心. 3.（2009年新疆）如图，在平面直角坐标系中，已知一圆弧过小正方形网格的格点，已知点的坐标是，则该圆弧所在圆的圆心坐标是___________． 随堂检测 1．下列命题中，正确的是（ ） ①顶点在圆周上的角是圆周角；②圆周角的度数等于圆心角度数的一半；③的圆周角所对的弦是直径；④不在同一条直线上的三个点确定一个圆；⑤同弧所对的圆周角相等 A．①②③ B