小学数学奥数基础教程(五年级)--05.docVIP

小学数学奥数基础教程(五年级)30讲 数的整除性（一） 　　三、四年级已经学习了能被2，3，5和4，8，9，6以及11整除的数的特征，也学习了一些整除的性质。这两讲我们系统地复习一下数的整除性质，并利用这些性质解答一些问题。 　　数的整除性质主要有： 　　（1）如果甲数能被乙数整除，乙数能被丙数整除，那么甲数能被丙数整除。 　　（2）如果两个数都能被一个自然数整除，那么这两个数的和与差都能被这个自然数整除。 　　（3）如果一个数能分别被几个两两互质的自然数整除，那么这个数能被这几个两两互质的自然数的乘积整除。 　　（4）如果一个质数能整除两个自然数的乘积，那么这个质数至少能整除这两个自然数中的一个。 　　（5）几个数相乘，如果其中一个因数能被某数整除，那么乘积也能被这个数整除。 　　灵活运用以上整除性质，能解决许多有关整除的问题。 　　例1 在□里填上适当的数字，使得七位数□7358□□能分别被9，25和8整除。 　　分析与解：分别由能被9，25和8整除的数的特征，很难推断出这个七位数。因为9，25，8两两互质，由整除的性质（3）知，七位数能被 9×25×8=1800整除，所以七位数的个位，十位都是0；再由能被9整除的数的特征，推知首位数应填4。这个七位数是4735800。 　　例2 由2000个1组成的数111…11能否被41和271这两个质数整除？ 　　分析与解：因为41×27