山东省临沂市高三文综（历史部分）第一次模拟考试试题（含解析）岳麓版.docVIP

山东省临沂市2015届高三第一次模拟考试文综 历史试题 第Ⅰ卷（选择题，共44分） 一、选择题（本大题共11小题，每小题分，共44分。在每小题所列的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。） 13．据《左传》记载，公元前506年，周王在封鲁公至鲁时，除分给他殷民六族，还“分之土田陪敦，祝、宗、卜、史，备物典策，官司彝器”；封康叔于卫时，不但确定封疆的四至界限，而且“授土，陶叔授民，命以康诰”，并教导他“启以商政，疆以周索”。可见分封制在当时（ ） A．传播了周文化???? ?????????????????B．妥善安置了殷商遗民 C．拓展了疆土封界??? ????????????????D．稳定了诸侯王的统治 【答案】【命题立意】商周时期的政治制度【解析】依据材料内容可知，西周分封制在封土授民同时，也把周王朝自己以及其由商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及的地区，从而传播了周王朝代表的中原文化，故A项正确；材料中安置殷商遗民不是分封制的主要内容故B项错误；拓展了疆土封界只是表面的影响，故C项错误；分封制下诸侯王拥有相当大的独立性，并不能稳定其统治，故D项错误。 A．春秋末期??? ????B．战国晚期 ?????C．西汉中期 ?????D．唐朝前期 【答案】【命题立意】汉代儒学成为正统思想【解析】春秋末期孔子创立的儒家经学兴起，影响有限，故A项错误；战国晚期，经孟子和荀子发展的儒家经学影响扩大，但并未被统治者采纳，故B项错误；西汉中期，经董仲舒改造的儒学被汉武帝采纳，成为封建统治的主流思想，经学成为统治者选拔人才的标准，因此民间争相学习经学，经学，故C项正确；唐朝前期经学地位受到来自佛道的冲击，故D项错误。 A．德刑兼顾，二者不可偏废??? ????????B．严刑酷法，规范民众习俗 C．教化百姓，有利国富民强??? ????????D．崇尚道德，依法治理国家 【答案】【命题立意】宋明理学【解析】A项正确；严刑酷法只是他主张的一方面，故B项错误；教化百姓也只是他主张的一方面，故C项错误；D项虽然涉及道德教化和刑罚法治，但没有反映出二者之间的关系，故D项错误。 A．推动国民党响应共产党??? ??????????B．是全面抗战开始的标志 C．标志着正式对日本宣战??? ??????????D．中国赢得国际社会同情 【答案】【命题立意】中国军民的抗日斗争【解析】A项错误；讲话认为卢沟桥事变“是中国存亡的问题”，为了挽救民族危机，要实现全民族抗战，故B项正确；中国是在1941年珍珠港事件后对日宣战的，不符合时间限制，故C项错误；材料没有反映出中国希望获得国际社会的同情与援助，故D项错误。 17．新中国创造性地实现了对资本主义工商业的改造，实行了全行业的公私合营，对生产关系进行变革。当时的公私合营企业中，生产资料执掌于（ ） A．民族资本家??? ??B．集体?? ???????C．国家? ????????D．地方政府 【答案】【命题立意】20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践【解析】公私合营企业中，民族资本家放弃生产资料，转而领取定息，故A项错误；公私合营企业并非集体所有制，故B项错误；民族资本家生产资料上交国家，转化为国营经济，故C项正确；民族资本家的生产资料归中央，而非地方政府管理，故D项错误。 A．改善社会主义关系需要?? ???????????B．表达中国人的主动情感 C．新时期外交政策的调整?? ???????????D．国家利益受到多方威胁 【答案】【命题立意】改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动【解析】改革开放后，中国主动改善与苏联等社会主义国家的关系，外交建树显著，反映的是积极感情为主，故A项错误；这些外交活动表达出中国人的主动情感，也带来积极感情为主，故B项错误；新时期反对霸权主义，维护世界和平，赢得国际社会尊重，反映的是积极感情为主，故C项错误；新时期中国的国际地位上升，引起一些西方国家的不满，多方威胁中国的国家利益，导致消极感情明显超过积极感情，故D项正确。 A．“人是万物的尺度”??? ????????????B．“社会秩序建立在约定上” C．“知识即美德”??? ????????????????D．“信奉圣经，献身上帝” 【答案】【命题立意】西方人文精神的起源【解析】认为只有学习知识，努力向善，才能成为道德高尚的人。A项是智者学派的观点，忽视了道德，故A项错误；B项属于启蒙思想家的主张，重视社会契约，与题意无关，故B项错误；C项是苏格拉底的观点，强调学习美德的知识，成为道德高尚的人，故C项正确；D项是教会的说教，与题意无关，故D项错误。 A．科学技术的进步???B．生产模式的转型?? C．创新机制的激励??D