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- 2016-10-17 发布于河南
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江苏省东台市唐洋镇中学九年级数学下册《9.2 概率帮你做估计》讲学案
《9.2概率帮你做估计 》讲学案
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课前准备
基本概念
1、频数:在考察中,每个对象出现的次数称为频数。
2、频率:而每个对象出现的次数与总次数的比值称为频率。
3、概率:在数学中,我们把事件发生的可能性的大小称为事件发生的概率。
如果事件发生的各种可能结果的可能性相同,结果总数为n,事件A发生的可能的结果总数为m,P(A)=
4、 6个球(除颜色外没有区别)设计满足以下条件的游戏:摸到白球的概率为1/2,摸到红球的概率为1/3,摸到黄球的概率为1/6。则应设计 个白球, 个红球, 个黄球。
探索新知
袋中装有白球和红球共20个,每个球除颜色外都相同,袋中有多少个白球、多少个红球呢?我们通过摸球试验来估计:
你的估计与实际一致吗?为什么?
用上述方法估计袋中白球数和红球数的依据是什么?说说你的理由,并与同伴交流。
球的颜色 白球 红球 频数 频率
2、袋中装有5个白球和若干个红球,每个球除颜色外都相同,不将球倒出来数,你能估计袋中有多少个红球吗?
通过摸球试验
设袋中红球有 X个,则P(摸出白球)=
我们可以用试验所得的频率作为P(摸出白球)的估计值,估算袋中的红球数x,说说这样做的理由。
[小结]一般地,当试验的可能结果有很多且各种可能结果发生的可能性相等时, 可以用P(A)=m/n
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