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新北师大版《分数的再认识(二)》教学课件
北师大版五年级数学上册 分数的再认识(二) 用附页中的纸条,量一量数学书的长和宽各是多少。 用附页中的纸条,量一量数学书的长和宽各是多少。 用附页中的纸条,量一量数学书的长和宽各是多少。 1 2 1 4 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1 4 1 4 1 4 1 4 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1 4 1 4 1 4 1 4 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 分母越大,分数单位越小; 分母越小,分数单位越大。 像 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 … 这样的分数叫作分数单位。 分数单位也就是分子是1,分母是正整数的分数。 把整体“1”平均分成若干份,取其中一份的数,叫作分数单位。 大 2个 是( ),( )个 是1,5个 是( ), 里面有( )个 。 1 2 1 4 1 8 3 7 1 7 1 4 3 5 8 1.把整数“1”平均分成几份,里面就有几个几分之一。 2.一个分数的分子是几,就有几个这样的分数单位。 3.不同分母的分数,它们的分数单位是不同的。 判断:不同的分数,分数单位一定不同。( ) × 不是所有分数的分数单位都不相同,分母不同的分数,分数单位不同;分母相同的分数,分数单位是相同的。 4 1 4个 是( ) 5 1 5个 是( ) 快速抢答 5 3 5 1 3个 是( ) 5 4 5 1 4个 是( ) 1 1 4 1 3个 是( ) 4 9 4 1 9个 是( ) 8 1 有( )个 8 7 7 9 1 有( )个 9 4 4 4 3 2. 10cm=( )dm 1cm是1dm的 ( ) ( ) 3cm是1dm的 ( ) ( ) 1 10 1 10 3 2. 1元=( )角 1角是1元的 ( ) ( ) 7角是1元的 ( ) ( ) 10 10 1 10 7 3.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。 ⑴3个 是( ), 里有( )个 , ( )个 是1。 1 10 7 10 1 10 1 10 ⑵在这些分数中,最接近0的是( ),最接近1 的是( )。 3 10 1 10 7 10 9 10 4.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别 填入圈内,并尝试说明理由。 新北师大版五年级上册数学全册课件下载页面: /thread-419068-1-1.html 的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位。 5个 是 ( ), 里面有( )个 ,1里面有( )个 。 1天=24小时,9小时是1天的( ),17小时是1天的( )。 把10米长的绳子平均分成5短,每段占全长的( ),每段长( )米。 和 ,( )更接近1。 4 5 1 7 4 11 1 11 1 12 1 5 5 6 1 5 5 7 9 24 17 24 1 5 5 6 4 4 12 2 6.甲筐苹果的 与乙筐苹果的 同样重,甲筐苹果和乙筐苹果相比较,( ) A.甲筐苹果重 B.乙筐苹果重 C.同样重 D.无法确定 7.下列分数中,( )最接近1. A. B. C. 1 5 1 4 3 5 1 2 8 9 A B
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