福建省福安五中九年级物理全册《浮力的应用》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《浮力的应用》导学案 导学目标知识点： 1、知道物体沉浮条件及推论。 2、了解轮船潜水艇的工作条件。 导学方法： 实验法 讨论法 课时：1课时 导学过程： 课前导学 1、当__________时，物体上浮，当__________时，物体下沉，当__________物体悬浮或漂浮。 2、轮船的工作条件是____________________。 3、潜水艇是通过____________________实现上浮和下沉的。 4、气球和飞艇充入气体的密度比空气__________，使它受到的浮力__________重力而上升。 课堂导学 一、物体的沉浮条件 1、教师演示：同一鸡蛋分别放在清水和浓盐水中，学生观察 _________________________ 。 2、师生探究：体积均为1dm3的木块（），石块（）浸没在水中，①计算各自的浮力和重力；②归纳浮沉原因。 3、归纳：物体沉浮条件 4、推理：密度比较法。 二、物体沉浮条件的应用 1、轮船： （1）独木舟：上浮，结果漂浮F浮=G，增大浮力的方法：空心法。 （2）轮船：①工作条件： 。 ②方法： 。 ③轮船大小——排水量 。 ④例：一轮船的排水量为 求：该轮船受到的最大浮力？ 满载时排升河水的体积？满载时排升海水的体积？ 讨论：轮船从河里到到海里，浮力怎样变化？是上浮还是下沉？ 2、潜水艇： ①结构 ②演示模型 ③原理 ④说明 3、气球和飞艇 ①热气球原理 。 ②飞艇原理同上，加推进器。 ③想想议议 充氦气，降落的方法____________________ 充热空气，降落的方法____________________ 学生归纳： 课后练习： 1、给停泊在海港内的油轮输入原油，油轮受到的浮力__________。 2、重为1N的木块漂浮在水面上，木块受到的浮力为__________N，若向水中加些食盐，使液体的密度变大，那么木块露出液面的体积__________。（填“变大”、“变小”或“不变”）。 3、有木球、铜球和铁球，当它们在水中静止时木球漂浮在水面，铜球悬浮在水中，铁球沉在水底，则__________球一定是空心的，__________球所受浮力小于它的重力。 4、陷进海底泥沙中的沉船很难浮起的原因是______________________________。 5、在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示，其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度和的关系，有（ ） A、浮力增大， B、浮力减小， C、浮力不变， D、浮力不变， 6、如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图乙中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是（ ） 7、李明和王聪做如下实验：他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉。对上述现象他俩展开讨论，你认为他们的说法中正确的是（ ） A、木块受到的浮力比铁块受到的浮力大 B、铁块受到的浮力比木块受到的浮力大 C、木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力 D、密度大的物体下沉，密度小的物体上浮 8、如图所示，是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型， 通过胶管A向烧瓶吸气或吹气，就可以使烧瓶下沉或上浮，当 从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶所受到的浮力将（ ） A、增大 B、减少 C、不变 D、无法判断 9、医生测定血液的密度时，用几个装有密度不同的硫酸液体的玻璃管，在每个管中滴进一小滴血液，设血液在甲管内下沉，在乙管内悬浮，在丙管内漂浮，由此可知（ ） A、血液的密度与甲管内液体的密度相同 B、血液的密度与乙管内液体的密度相同 C、血液的密度与丙管内液体的密度相同 D、血液的密度大于丙管内液体的密度 10、小芳要探究金属圆柱体受到水的浮力与浸在水 中深度的关系，实验装置如图所示，将高为9cm的金属 圆柱缓慢浸入水中（水足够深），在金属圆柱接触容器度 之关，记下金属柱下表面所处的不同深度h和弹簧测力 计相应的示数F，数据如下表： 次