黑龙江省哈尔滨市木兰高级中学高中物理 经典复习资料 水银柱.docVIP

黑龙江省哈尔滨市木兰高级中学高中物理 经典复习资料 水银柱 基本方法： （l）公式法 [例] 取水银柱两侧气体为研究对象，设两侧气体分别为A和B，假定这两部分气体的体积不变，对于A部分气体，由查理定律得： 由更比、分比定理得： 同理，对B部分气体， 两式相比，得判断式： 显然，水银柱移动方向决定于三项比值的乘积。 ①若，水银柱就向B处移动； ②若，水银柱就向A处移动． ③若，说明气体温度尽管变化了，但水银柱仍处于平衡而不移动。 两个体积不等的容器A、B装有不同的气体，用一段水平细玻璃管相连，玻璃管中间有一小段水银柱将两种气体隔开，如图所示，此时A气体温度为27℃，B气体温度为77℃（细管体积不计，不考虑玻璃的膨胀）．若： ①两边温度均升高40℃，水银柱如何移动? ②A气体温度下降7℃，同时B气体升高3℃，水银柱如何移动？ ③为了使水银柱不移动，A、B气体的温度应按什么规律变化？ [解答] ①由于升温前，水银柱处于平衡，故PA=PB，TA=300K，TB=350K，而ΔTA=ΔTB＝40K 水银柱向B瑞移动． ②由于ΔTA=-7K，ΔTB＝3K．故容器A降温压强减小，B升温压强增大，水银柱向A端移动． ③为了使水银柱不发生移动，必须 即 ∵初始压强相等，PA=PB ∴ 说明了两容器中初始压强相等，只要温度的变化与它们初温度成正比，水银柱就仍保持静止而不移动。 （2）图象法 [例] 假设水银柱两侧气体体积不变，在P－T图上作出这两部分气体的等容线，利用等容线求出与温度变化量ΔT所对应的压强变化量ΔP，根据ΔP间的大小关系可判断出水银柱的移动方向． 如图所示，两端封闭的U型管中有一段水银将空气隔成A、B两部分，当管竖直放置时，玻璃管内空气柱长分别为LA和LB，现将玻璃管周围温度逐渐升高时，则（ ） ? A、LA变长，LB变短 B、LA变长，LB变短 C、LA和LB不变化 D．条件不足，不能判断． [解答] 由题意可知，在原来温度（设为T0）下PB＞PB，我们假设LA和LB不变，可在图中作出两条等容线，可看出斜率大的是B气体的等容线，斜率小的是A气体的等容线．当温度升高ΔT时（即从横轴TO处向右移ΔT），从图中看出ΔPB＞ΔPB，故B端水银面要上升，A端水银面要下降，所以本题正确答案为B． 引伸：如果本题改为“周围温度逐渐下降”情况如何呢？在P-T图上，当温度下降ΔT时，在T0处向左移ΔT，则ΔPB＞ΔPA，说明B管内压强减少得比A管压强减少要多，所以B水银面要下降，A水银面要上升，即LB变短，LA变长． （3）微观分析法 [例] 气体的性质是由气体分子运动的特点决定的，在气体的状态参量中，压强和温度都直接与气体分子的运动有关．温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子热运动越激烈；气体的压强是大量的气体分子频繁地碰撞器壁而产生的，因此气体压强是由单位体积内的分子数和分子的平均速率决定的，单位体积内分子数n越多，气体的温度越高。气体分子平均速率越大，气体的压强也越大．利用这个结论，就可以通过对气体的定性微观分析也可判断出水银柱移动的方向。 两端封闭粗细均匀的玻璃管，中间有一段水银柱将某一气体隔开为A、B两部分．A、B两部分的温度都是2O℃，若使A、B同时升高相等的温度，则以下三种情况下，水银柱是否移动？若移动，向哪一端移动？ ①玻璃管水平放置； ②玻璃管B在上，A在下竖直放置； ③玻璃管B在上A在下倾斜放置． [解答] ①当玻璃管水平时，升温前比PA=PB，TA=TB，说明两边单位体积内的气体分子数及分子平均动能都相同，当两边气体同时升高相同温度时，两边单位体积内分子数不变，增加的动能相同，因此A、B两端压强的增加也相同，所以水银柱不发生移动． ②若玻璃管竖直放置，如图所示，在升温前，可判断出PA＞PB，又因TA=TB，且水银柱处于平衡，说明了A气体单位体积内的分子数nA大于B气体单位体积内的分子数nB，当两边气体升高同一温度时，气体分子平均动能都要增加相同的值，由于nA＞nB，因此，A内气体分子的平均动能增加量要大于B内气体分子平均动能增加量，宏观上出现ΔPA=ΔPB，故水银柱要竖直向上移动． ③跟②分析相同，故水银柱要沿玻璃管上移． 用微观分析法判断水银柱移动方向，有利于帮助我们建立微观模型，培养抽象思维和逻辑思维的能力． （4）极限推理法 [例] 如果在物理变化过程中，物理量的变化是连续的，而且因变量随自变量的变化是单调的，那么，就可将这一物理变化过程合理地推到理想的极限状态来研究，这样我们就可以用极限状态为依据来判断其它的变化，使问题变得明朗化而迅速得出结论． 在两端封闭，内径均匀的玻璃管内有一段水银柱将气体分隔为两部分，并使玻璃管倾斜为跟水