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构造向量巧解有关不等式问题 陈静 新教材中新增了向量的内容，其中两个向量的数量积有一个性质：（其中θ为向量a与b的夹角），则，又，则易得到以下推论： （1）； （2）； （3）当a与b同向时，；当a与b反向时，； （4）当a与b共线时，。 下面例析以上推论在解不等式问题中的应用。 一、证明不等式 例1 已知。 证明：设m=（1，1），，则 由性质，得 例2 已知。 证明：设m=（1，1，1），n=（x，y，z），则 由性质 例3 已知a，b，c，求证：。 证明：设，， 则 由性质，得 例4 已知a,b为正数，求证：。 证明：设 由性质，得 例5 设，求证：。 证明：设m=（a,b），n=（c,d），则 由性质，得 二、比较大小 例6 已知m,n,a,b,c,d，那么p，q的大小关系为（ ） A. B. C. pq D. p,q大小不能确定 解：设，，则 由性质得 即，故选（A） 三、求最值 例7 已知m,n,x,y，且，那么mx+ny的最大值为（ ） A. B. C. D. 解：设p=（m,n），q=（x,y），则 由数量积的坐标运算，得 而 从而有 当p与q同向时，mx+ny取最大值，故选（A）。 例8 求函数的最大值。 解：设，则 由性质，得 当 四、求参数的取值范围 例9 设x,y为正数，不等式恒成立，求a的取值范围。 解：设，则 由性质，得 又不等式恒成立 故有 黑龙江省大庆市66中学（163000） 年级 　高中 学科 数学 版本 期数 内容标题 　　构造向量巧解有关不等式问题 分类索引号 　　G.622.46 分类索引描述 　　辅导与自学 主题词 　　构造向量巧解有关不等式问题 栏目名称 　专题辅导 供稿老师 审稿老师 录入 侯海静 一校 胡丹 二校 审核 .. 附录 7.1清单 表3-5材料清单综合布线系统设备配置清单及报价 7.2平面布置图 . .