- 16
- 0
- 约6.87千字
- 约 14页
- 2015-11-15 发布于江苏
- 举报
2009年洛湾中学.doc
2009年洛湾中学(十一五)教育科研工作计划19
教育部课题:有效推进教师专业化发展“洛湾中学创建;2009年洛湾中学(十一五);课题研究工作计划;执笔:武孔涛;一、指导思想:;以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科;二、发展目标和思路;1.研究校本有效研修的内容、途径与方式方法;发挥学校现有的教学能手及教学骨干,以及专家引领作;2.加强实验教师的培训,打造一批科研型教师;几年来在课题研究中,明显
下载:2009年洛湾中学(十一五)教育科研工作.Doc
教育部课题:有效推进教师专业化发展 “洛湾中学创建学习共同体有效促进农村教师专业化发展的实践研究”
2009年洛湾中学(十一五)
课 题 研 究 工 作 计 划
执笔:武孔涛
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观和以人为本理念,突出均衡、质量、和谐的主题,深化素质教育,促进教育均衡,巩固研究成果,培育典型经验,推进学校内涵建设,逐步形成科研优势,充分发挥教育科研在本县教育事业发展决策中的参谋作用和深化教育教学、改善教育工作管理、促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用,促进教育科学研究工作在新的起点上迈上新的台阶;以《国务院关于深化基础教育改革与发展决定》和《中小学教师继续教育规定》为依据,创建农村学校教师学习共同体;做好四个坚持:坚持以全面推进素质教育为宗旨,以推进农村新课程改革
原创力文档

文档评论(0)