第2次月考考后分析赵旭辉.pptVIP

相信自己 永不放弃 一、总体分析 三、班级和年级前十名 四、班级和年级各学科第一名 优秀学生代表发言 “永远保持一颗冠军的心。”而冠军的心，代表的是在比赛中的全力以赴，就算是狮子搏兔，也当毫无保留；代表的是在比赛中一种永不放弃的精神，哪怕落后再多，都有着迎头赶上的信念；代表的是一种自信，不管对手多么强大，都坚信胜利会在自己的这边。 同学们在学习中存在的问题 1.上课效率低是成绩不佳的根本原因！如何提高课堂的效率是你始终需要思考的问题！上课状态的最高境界——只有你和老师两个人在对话！ 辉哥有话说 ? 学习过程是一个系统工程，每一个学习环节对整个学习系统工程都有直接的影响。这个系统工程包括学习态度、学习目的、学习计划、学习习惯、学习方法、学习时间的投入、学习反思等。学习态度决定个人的学习行为，学习目的决定个人的学习动力，学习习惯决定学习的细节，学习计划决定学习内容的落实，学习方法决定学习的效果，学习时间的投入是完成学习任务学习的重要保证，学习反思决定自己改进的空间。 ?? 一分耕耘一分收获，只有付出才有回报。要想在大考中获得优秀成绩，关键就在平时的学习过程。平时用心，考试就不用担心。平时有足够的投入，考试就一定有期待中的产出。与其担心未来的考试结果，倒不如优化考前的学习过程。 2.想得多做得少和想的少做的多都要不得 同学们什么都知道，从小看的励志的书也不少，听这样的报告也不少，所以现在老师在开这样的班会时就有了抵抗性，认为老师在讲大话。知道应该努力，知道父母不容易，知道要多问题，知道考上好大学感觉会很好，知道上课不应该说话，知道......但是就是不愿意去做，总能为自己做不到找借口。所以做到一件事只有一个理由，做不到一件事可以找一万个理由。 有的同学每天忙忙碌碌，学习非常苦（不能叫刻苦）非常忙碌，时时刻刻在拿着书，但是反思很少，把成绩不好归结为时间抓的不紧，题做得不够多，晚上没有加班。是这样吗？学习更重要的是总结、反思、领悟、效率！学习是脑力劳动而不是体力劳动，学习在时间一定的情况下是效率的比拼，尤其是高三，大家抓时间都很紧，效率高就意味着成绩好，如果你现在还是低效甚至无效学习，你应该感觉很着急，因为你浪费着时间！高考离你不远! 3.对自己狠一点，别太惯着自己。 你的潜力和忍耐力是无限的，没有受不了的苦，只有享不了的福。对自己狠一点，挖掘自己的全部潜力。 4.越放下越快乐，越单纯越高效 放下压力——累与不累，取决于自己的心态 放下烦恼——快乐其实很简单 放下自卑——把自卑从你的字典里删去 放下懒惰——奋斗改变命运 放下消极——绝望向左，希望向右 放下抱怨——与其抱怨，不如努力 放下犹豫——立即行动，成功无限 放下狭隘——心宽，天地就宽 ??? 5.要低头学，拿笔写，动脑想，用心记，张口问。 我经常听到家长朋友们说：我们孩子没有别的毛病，就是懒。懒这个缺点很致命。，这一个字就可以把你的天赋抹杀，人与人之间的智商没有太大差距，但是因为懒得想，懒得做，懒得听，懒得记，懒得总结，懒得问......所以成绩得不到提高。勤能补拙。 ?6.该干啥就干啥。 我们的习惯不好。这也是很多老师的感觉，听课不动笔，课下不总结，做题边做边看答案，早读没目标，不爱问老师，东西乱摆乱放......没有大的问题，但是就是这些小问题导致学习上丢三落四，问题得不到解决。 该干啥就干啥，说起来容易，做起来难。该吃就吃，该睡就睡，该学就学，该问就问，该听就听，该想就想，这就是一个明白人。 简单生活，简单学习，因为简单所以快乐，因为简单所以简单。享受过程，坦然面对每一种结果； ? 7.要爱上学习，因为这是你的责任，是你获得幸福的捷径。 总是有人说：我成绩不好是因为我不喜欢，我笑了，又有人说：老师你要是让我喜欢上学习，我就能学好，我大笑。都什么年代了还拿着兴趣说事，太土了。 为什么现在的学生喜欢学习的如此少，总是把学习当做任务，所以只要一放假要不是父母逼着，那是一定会玩疯的。想想我的学习生涯，我就是很喜欢，感觉学习是很快乐的事。现在的孩子们无论成绩好坏，喜欢学习的极少。为什么？是不是因为我们总是督促他们学习，而他们不知道学习为了什么，是一种被迫的，受于压力的。他们也会学，但是这种动力一般是为了父母而学，为了不让父母伤心，为了将来能考上好大学。 学习是我们必须要做的事，能把不喜欢但是必须要做的事做好就是成熟！就好比吃药。 人活着要有信仰，要有一种精神。 8.笑对人生，永不言败的真正含义。 笑对人生是一种洒脱，一种面对困难的激情，一种对人生充满热情的态度； 永不言败是经历挫折后的豪情，一种刚毅不屈的气概。 放弃是一个念头，而永不放弃是一种