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- 2016-10-18 发布于安徽
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江苏省宿迁中学课时教案
课题 物质的量练习 总第 课时 课型 新授课 备课时间 2002/11/8 教学目标 通过练习进一步理解物质的量的概念,初掌握物质的量的有关计算 教学重点 物质的量的计算 教学难点 各种量的换算 教具准备 投影胶片 教学学法 教 学 过 程 教 学 内 容 教师活动 学生活动 【教师】在n、m、N、M、NA五个量中,关键的量是哪一个?
〖习题〗
例1.1个水分子的质量.
:2.100mL 1.84g/cm3,98%的浓硫酸中含H2SO4和H2O的物质的量各是多少?
简析:与物理知识有何联系?应用什么化学知识?
例3.4.9g磷酸中含有多少个H原子、O原子和P原子?以及与多少克P2O5中所含P原子相等?
〖习题〗
1.下列说法是否正确,若不正确,请加以改正。
(1)的摩尔质量是18g
(2)1 分子硫酸的质量是98 g
(3)1 mol 氮的质量为28 g
(4)摩尔是7 个基本物理量之一
(5)1mol物质中含有6.02×1023个微粒。
2.1mol H2O的说法正确的是( )
6.02×1023个氢分子
B.含有6.02×2×1023个氢元素
C.质量为18g
D.氢原子与氧原子的物质的量之比为2:1 [引言]
[例题引路
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