第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛(初赛试题及答案).docVIP

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第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛(初赛试题及答案)

第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛 初赛部分2000年是第几届? 2年举行一次。今年是1988年,到2000年还有2000-1988=12年,因此还要举行12÷2=6届。今年是第二届,所以2000年是2+6=8届 2000年举行第八届。 1988、1990、1992、1994、1996、1998、2000年分别是第二、三、四、五、六、七、八届。 32)。虚线所示的大圆,半径是33厘术。实线所示的小圆,半径是9厘米。有两只蚂蚁同时从A点出发,以同样的速度分别沿大圆和小圆爬行。问:小圆上的蚂蚁爬了几圈后,第一次碰上大圆上的蚂蚁? =时间这个式子,我们知道大、小圆上的蚂蚁爬一圈的时间的比应该等于圈长的比。而圈长的比又等于半径的比,即:33∶9。 9个单位的时间,而大圆上的蚂蚁爬一圈用33个单位的时间。这样一来,问题就化为求9和33的最小公倍数的问题了。不难算出9和33的最小公倍数是99,所以答案为99÷9=11。 11圈后,再次碰到大圆上的蚂蚁。   图33是一个跳棋棋盘,请你算算棋盘上共有多少个棋孔? 34)给出一个较好的算法。把棋盘分割成一个平行四边形和四个小三角形,如图34。平行四边形中的棋孔数为9×9=91,每个小三角形中有10个棋孔。所以棋孔的总数是81+10×4=121个 121个棋孔。   有一个四位整数。在它的某位数字前面加上一个小数点,再和这个四位数相加,得数是2000.81。求这个四位数。 1】2000.81应该是原来四位数的1.01倍,原来的四位数是2000.81÷1.01=1981。 2000.81应是原来四位数的1.001倍,小数点加在千位数之前,得数2000.81应是原来四位数的1.0001倍。但是(2000.81÷1.001)和(2000.81÷1.0001)都不是整数,所以只有1981是唯一可能的答案。 1981。 2】8,1两个数字。小数点不可能加在个位数之前;也不可能加在千位数之前,否则原四位数只能是8100,在于2000.81了。 1而小于100。这个数加上原来的四位数等于2000.81,所以原来的四位数一定比2000小,但比1900大,这说明它的前两个数字必然是1,9。由于它还有8,1两个连续的数字,所以只能是1981。 1是用精确的计算,解法2靠的是“判断”。判断也需要技巧,而且是建立在对问题的细致分析上。 2000.81中有二位小数就得出“小数点正好加在十位数之前”的结论。请同学们想想为什么? 35是一块黑白格子布。白色大正方形的边长是14厘米,白色小正方形的边长是6厘米。问:这块布中白色的面积占总面积的百分之几? 36面积的9倍,格子布白色部分的面积也是图36上白色面积的9倍。这样,我们只需计算图36中白色部分所占面积的百分比就行了。这个计算很简单:    58%。 9块如图35的正方形。这实质上是利用了格子布的“对称性”:格子布图案是由一块图案重复地整齐排列而成的。 H·魏尔曾专门写过一本名为《对称》的书(有中译本),内容非常丰富,思想极其深刻,很值得一读。 37是两个三位数相减的算式,每个方框代表一个数字。问:这六个方框中的数字的连乘积等于多少? 1或同时减1,它们的差不变。这样一来,六个方框中的数字的连乘积就会不确定了,除非有一个方框的数字是0,使得乘积总是0。这就启发我们试着找方框中的0。 0,因此减数的首位最少是1,被减数的首位至多是9。但因为差的首位是8,所以只有一种可能,就是被减数首位是9,减数的首位是1。 9而减数的第二位至少是0,这两数的差是9,所以也只有一种可能:被减数的第二位是9,减数的第二位是0。这样我们就确定了六个方框中有一个方框里的数必是0。 0。 996,102),也可以是(994,100),(999,105),等等。   “猜”也是数学上的一种方法。数学上有许多著名的猜想对数学的发展产生了重要的影响。这里要着重说明二点:第一,数学上的“猜想”不是毫无根据的“胡思乱想”,而是指数学家对问题经过深入的分析或大量的例证检验后所设想的答案;是有一定道理的。象本题的解法中,我们经过分析发现,如果六个方框中没有0,这个题目的答案就不是唯一的了,所以猜想答案是0。如果猜测答案是100就没有道理了。第二,“猜想”不等于答案,猜想要经过严格的证明才能成为答案。例如,著名的哥德巴赫猜想至今还未能得到证明,因此仍然被称为“猜想”。 38中正方形的边长是2米,四个圆的半径都是1米,圆心分别是正方形的四个顶点。问:这个正方形和四个圆盖住的面积是多少平方米?   2×2+π×1×1×3≈13.42(平方米)。 13.42平方米。 1米,其余每根的长都是前一根的一半。 【解法】我们这样考虑:取一根2米长的竹竿,把它从中截成两半,各长1米。取其中一根作为第一根竹竿。将另外一根从中截成两半

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