第二章 初等数学建模.ppt

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第二章 初等数学建模

* 现增加1席共21席(为了方便提案表决),重新分配,按比例计算得甲、乙、丙三系分别占席位为10.815、6.615、3.570,按上面的分法分别为11、7、3,这样增加了个一席位,但丙系的席位反而减少了一个,你认为合理吗? 请给一个比较公平的席位分配方案。 下面介绍一个席位分配模型: 设A、B两方人数分别为 则两方每个席位所代表的人数分别为 * “绝对不公平”不是一个好的衡量标准。 * 为了改进绝对标准,自然想到用相对标准。 首先对“相对不公平”下个定义: 为对A的相对不公平值, * 为对B的相对不公平值, 假设A、B两方已分别占有 利用相对不公平的概念来讨论,当总席位再增加1席时,应该给A方还是给B方? * 不失一般性, 即此时对A方不公平, 当再分配1个席位时, 有以下三种可能: 这说明既使A方增加1席, 仍然对A不公平,所以这1席当然给A方。 说明当A方增加1席时, 将对B不公平,此时计算对B的相对不公平值: * 说明当B方增加1席时, 将对A不公平,此时计算对A的相对不公平值: 公平的席位分配方法应该使得相对不公平的数值尽量地小, 所以如果 则这一席应给A方;反之,应给B方。 根据(4-6).(4-7)两式,(4-8)式等价于 * 不难证明,从上述第(1)种情况也可推出(4-9)。 于是得结论: 当(4-9)式成立时,增加的1席应分配给A方;反之,应分配给B方。 则增加的1席应分配给Q值较大的一方。 将上述方法推广到有m方分配席位的情况: 当总席位增加1席时,计算 * 则这1席位应分配给Q值最大的那一方, 现在利用(4-10)来解决开始的问题。 可以说前19席没有争议,即甲、乙、丙各为10、6、3,现在讨论第20和21席应归于何方: 第20席 计算 =96.4 =94.5 =96.3 * 即第20席应分给甲系。 第21席 计算 =94.5 =96.3 即第21席应分给丙系。 最后甲、乙、丙系的席位分别为11、6、4,这样丙系保住它险些丧失的1席,你觉得这个方法公平吗? * 思考题: 比利时(dHondt)分配方案: 将甲、乙、丙三系的人数都用1.2.3…去除,将商从大到小排列,取前21个最大的,这21个中各系占有几个,就分给几个席位,你认为这种方法合理吗? * 四、常染色体遗传模型 1、亲体基因遗传方式与问题 1)遗传方式 在常染色体遗传中,后代是从每个亲体的基因对中各继承一个基因,形成自己的基因对,基因对也称基因型。如果所考虑的遗传特征是由两个基因A和a控制的,那么就有三种基因对,记为AA,Aa,aa。例如,金鱼草是由两个遗传基因决定它的花的颜色,基因型是AA的金鱼草开红花,Aa型开粉红色花,而aa型的开白花。 * 又如人类眼睛的颜色也是通过常染色体遗传控制的,基因是AA或Aa的人,眼睛为棕色;基因是aa型的人,眼睛是蓝色。这里Aa和AA都表示了同一外部特征,我们认为基因A支配基因a,也可以认为基因a对于A是隐性的,当一个新体的基因型为Aa,而另一个亲体的基因为aa,那么后代可以从aa型中得到基因a,从Aa型中或得到A,或得到a,且是等可能性的得到。这样,后代基因型为Aa或aa的可能性相等。 * 下面给出双亲体基因型的所有可能的结合,使其后代形成每种基因的概率,如表1 - 2所示。 ? 基因型的概率分布 后代 基因型 父体 – 母体(n-1代)基因型 AA - AA AA - Aa AA - aa Aa - Aa Aa - aa aa - aa AA 1 0 0 0 Aa 0 1 0 aa 0 0 0 1 ? * 2)问题 农场的植物园中某种植物的基因型AA,Aa和aa。农场计划采用AA型植物与每种基因型植物相结合的方案培育植物后代。那么经过若干年后,这种植物的任一代的三种基因型分布如何? 2、模型构造 1)假设 (1)设an,bn和cn分别表示第n代植物中基因型为AA,Aa和aa的植物总数的百分率,n=0,1,2,… x(n)为第n代植物的基因型分布: * 当n=0时 表示植物基因型的初始分布(即培育开始时的分布)。 显然有 * (2)第n-1代与第n代的基因型分布关系是通过表2

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