2010普通高等学校招生全国统一考试数学文试题（四川卷，解析版）.docVIP

2010年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题（四川卷，解析版） 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷1至2页，第Ⅱ卷3至1 0 50分。考试时间20分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第卷 试题的设计总体呈现平稳，体现了数学学科的特点，命题凸现了高中数学的主干知识.试卷起点较低，坡度适中，层次鲜明，结构基本稳定.试题“”，没有使学生望而生畏的题目，既全面地考查了基础知识，又突出了对重点内容的考查；既关注了考查数学的基本方法和技巧，又注重了对能力的考查和思维能力的提升.试题几乎涵盖了高中数学的所有基础知识，高中数学的重点知识或主干知识进行了重点考查新题不难，难题不怪试题以考查数学思想方法为线索，以考查学生的数学能力立意，试题涵盖了高中数学的主要数学方法，递推思想 1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．不能答在试卷上． 3。本试卷共1 2小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 参考公式： 如果事件A、B互斥，那么球的表面积公式 P(A+B) =P(A)+P(B) 如果事件A、B相互独立，那么其中R表示球的半径 P(A·B)=P(A)·(B) 球的体积公式 如果事件A在一次试验中发生的概率是p，那么 在次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率 其中R表示球的半径 (1)设集合A={3，5,6，8}，集合B={4，5，7，8}，则A n B等于 (A){3，4，5，6，7，8} (B){3，6} (C) {4，7} (D){5，8}，故选D. (2)函数Y=l 2的图象大致是 (3)抛物线的焦点到准线的距离是 (A)1 (B)2 (C)4 (D)8，=4，故选C. （4）一个单位有职工800人，期中具有高级职称的160人，具有中级职称的320人，具有初级职称的200人，其余人员120人.为了解职工收入情况，决定采用分层抽样的方法，从中抽取容量为40的样本.则从上述各层中依次抽取的人数分别是 （A）12,24,15,9 （B）9,12,12,7 （C）8,15,12,5 （D）8,16,10,6 4.答案D 【命题意图】本题主要考查分层抽样知识. 【解析】∵，∴各层抽取的人数分别是8，16，10，6，故选D. （5）函数的图像关于直线对称的充要条件是 （A） （B） （C） （D） 5. 答案A 【命题意图】本题主要考查二次函数的对称性和充分必要条件. 【解析】该二次函数的对称轴是，∴，故选A. （6）设点是线段的中点，点在直线外，，，则 （A）8 （B）4 （C）2 （D）1 6. 答案C 【命题意图】本题主要考查平面向量的基本运算. 【解析】由，两边平方得，，∴,△ABC为直角三角形,BC为斜边，∴,由已知得，∴，故选C. （7）将函数的图像上所有的点向右平行移动个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），所得图像的函数解析式是 （A） （B） （C） （D） 7. 答案C 【命题意图】本题主要考查三角函数图象的平移变换和伸缩变换. 【解析】将图象向右平移个单位得到函数，再把横坐标伸长为原来的2倍得到，故选C. （8）某加工厂用某原料由车间加工出产品，由乙车间加工出产品.甲车间加工一箱原料需耗费工时10小时可加工出7千克产品，每千克产品获利40元.乙车间加工一箱原料需耗费工时6小时可加工出4千克产品，每千克产品获利50元.甲、乙两车间每天能完成至多70箱原料的加工，每天甲、乙车间耗费工时总和不得超过480小时，甲、乙两车间每天获利最大的生产计划为 （A）甲车间加工原料10箱，乙车间加工原料60箱 （B）甲车间加工原料15箱，乙车间加工原料55箱 （C）甲车间加工原料18箱，乙车间加工原料50箱 （D）甲车间加工原料40箱，乙车间加工原料30箱箱，乙车间生产箱，则所获利润，由已知条件，可行域为构成的四边形，∴过点C取得最大值，故选B. （9）由1、2、3、4、5组成没有重复数字且1、2都不与5相邻的五位数的个数是 （A）36 （B）32 （C）28 （D）24 9. 答案A 【命题意图】本题主要考查排列组合知识和分类讨论的思想方法. 【解析】①若5在个位或万位，有种方法；②若5在中间三位，则有种方法，故有36种方法，故选A. （10）椭圆的右焦点为F，其右准线与轴的