（课堂设计）-高中生物 2.1.3 水和无机盐的调节课件 苏教版必修3.pptVIP

* 第3课时　水和无机盐的调节 3．尿液的形成过程 互动探究 水的调节 饮食 物质代谢过程中产生的水 饮食 泌尿系统 皮肤 大肠 泌尿系统 细胞外液 下丘脑 下丘脑渗透压感受器 抗利尿激素 下丘脑 垂体 2．人体内水的来源和去路： 3．细胞外液渗透压的调节 知识拓展：肾上腺的结构及分泌的激素(浙江科技版) 无机盐的平衡及调节 饮食 尿液 汗液 粪便 超过正常水平 下降 醛固酮 肾小管和集合管 种类 来源 去路 调节 钠盐 饮食 ①肾脏排尿 ②皮肤排汗 ③大肠排便 体液调节(激素调节) 钾盐 饮食 ①肾脏排尿 ②大肠排便 2．无机盐平衡的调节 * 课程标准 描述水盐调节。 学习目标 1．描述水的调节。2．描述无机盐的调节 温故——“学而时习之，不亦乐乎？” 1．一般来说，水是细胞中含量最多的化合物，细胞中绝大部分水以自由水的形式存在，有少部分以结合水的形式存在。 2．细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，含量较多的阳离子有Na＋、K＋、Ca2＋、Mg2＋、Fe2＋等，阴离子有Cl－、SO、PO、HCO等。 ▲水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，下列有关水的说法不正确的是(　　) A．水是生物体内进行一切生化反应的必要条件 B．当人体缺水时，细胞代谢活动减弱，血液循环变慢 C．在核糖体上进行的生理过程有水生成 D．休眠或越