创新设计高考数学 第八篇 第1讲 空间几何体的结构、三视图和直观图限时训练 新人教a版.docVIP

第八篇 立体几何 第1讲 A级　基础演练(时间：分钟　满分：分)一、选择题(每小题5分，共20分) 1．给出下列四个命题： 各侧面都是全等四边形的棱柱一定是正棱柱；对角面是全等矩形的六面体一定是长方体；棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等，则该棱锥可能是正六棱锥；长方体一定是正四棱柱． 其中正确的命题个数是(　　)． A．0 B．1 C．2 D．3 解析　反例：直平行六面体底面是菱形，满足条件但不是正棱柱；底面是等腰梯形的直棱柱，满足条件但不是长方体；若以正六边形为底面，侧棱长必然要大于底面边长，故中不能组成正六棱锥；显然错误，故选A. 答案　A 2．以下关于几何体的三视图的论述中，正确的是(　　)． A．球的三视图总是三个全等的圆 B．正方体的三视图总是三个全等的正方形 C．水平放置的正四面体的三视图都是正三角形 D．水平放置的圆台的俯视图是一个圆 解析　画几何体的三视图要考虑视角，但对于球无论选择怎样的视角，其三视图总是三个全等的圆． 答案　A 3．(2012·陕西)将正方体(如图(a)所示)截去两个三棱锥，得到图(b)所示的几何体，则该几何体的侧视图为(　　)． 解析　还原正方体后，将D1，D，A三点分别向正方体右侧面作垂线，D1A的射影为C1B，且为实线，B1C被遮挡应为虚线． 答案　B 4．(2011·浙江)若某几何体的三视图如图所示，则这个几何体的直观图可以是(　　)． 解析　A，B的正视图不符合要求，C的俯视图显然不符合要求，答案选D. 答案　D 二、填空题(每小题5分，共10分) 5.如图所示，E、F分别为正方体ABCD－A1B1C1D1的面ADD1A1、面BCC1B1的中心，则四边形BFD1E在该正方体的面DCC1D1上的投影是________(填序号)． 解析　B在面DCC1D1上的投影为C，F、E在面DCC1D1上的投影应分别在边CC1和DD1上，而不在四边形的内部，故错误． 答案　 6．一个几何体的正视图为一个三角形，则这个几何体可能是下列几何体中的________(填入所有可能的几何体前的编号)． 三棱锥；四棱锥；三棱柱；四棱柱；圆锥；圆柱． 解析　显然，三棱锥、圆锥的正视图可以是三角形；三棱柱的正视图也可以是三角形(把三棱柱放倒，使一侧面贴在地面上，并让其底面面对我们，如图所示)；只要形状合适、摆放适当(如一个侧面正对着观察者的正四棱锥)，四棱锥的正视图也可以是三角形(当然，不是任意摆放的四棱锥的正视图都是三角形)，即正视图为三角形的几何体完全有可能是四棱锥；不论四棱柱、圆柱如何摆放，正视图都不可能是三角形(可以验证，随意摆放的任意四棱柱的正视图都是四边形，圆柱的正视图可以是圆或四边形)．综上所述，应填. 答案　 三、解答题(共25分) 7．(12分)已知：图a是截去一个角的长方体，试按图示的方向画出其三视图；图b是某几何体的三视图，试说明该几何体的构成． 解　图a几何体的三视图为： 图b所示的几何体是上面为正六棱柱，下面为倒立的正六棱锥的组合体． 8．(13分)已知圆锥的底面半径为r，高为h，且正方体ABCD－A1B1C1D1内接于圆锥，求这个正方体的棱长． 解　如图所示，过内接正方体的一组对棱作圆锥的轴截面，设圆锥内接正方体的棱长为x，则在轴截面中，正方体的对角面A1ACC1的一组邻边的长分别为x和x.VA1C1∽△VMN， ＝，x＝. 即圆锥内接正方体的棱长为.B级　能力突破(时间：30分钟　满分：45分)一、选择题(每小题5分，共10分) 1．(2013·温州质检)下图是一个正方体的展开图，将其折叠起来，变成正方体后的图形是(　　)． 解析　在这个正方体的展开图中，与有圆的面相邻的三个面中都有一条直线，当变成正方体后，这三条直线互相平行，选B. 答案　B 2．一个锥体的正视图和侧视图如图所示，下面选项中，不可能是该锥体的俯视图的是(　　)． 解析　选项C不符合三视图中“宽相等”的要求． 答案　C 二、填空题(每小题5分，共10分) 3．利用斜二测画法得到的： 三角形的直观图一定是三角形； 正方形的直观图一定是菱形； 等腰梯形的直观图可以是平行四边形； 菱形的直观图一定是菱形． 以上正确结论的序号是________． 解析　由斜二测画法的规则可知正确；错误，是一般的平行四边形；错误，等腰梯形的直观图不可能是平行四边形；而菱形的直观图也不一定是菱形，也错误． 答案　 4．图(a)为长方体积木块堆成的几何体的三视图，此几何体共由________块木块堆成；图(b)中的三视图表示的实物为________． 　　 图(a)　　　　　　　　　　图(b) 解析　(1)由三视图可知从正面看到三块，从侧面看到三块，结合俯视图可判断几何体共由4块长方体组成． (2)由三视图可知几何体为圆锥． 答案　4