创新设计高考数学一轮总复习 第一篇 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课件 理 湘教版.pptVIP

抓住2个考点 突破3个考向 揭秘3年高考 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 【2014年高考会这样考】 1．考查逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，能用“或”、“且”、“非”表述相关的数学内容． 2．考查对全称量词与存在量词意义的理解，叙述简单的数学内容，并能正确地对含有一个量词的命题进行否定． 考点梳理 1．命题p∧q，p∨q，綈p的真假判断 p q p∧q p∨q 綈p 真 真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 (1)全称命题与特称命题 ①“任意”、“所有”、“每一个”等叫作_____________．用 符号“?”表示，含有全称量词的命题可用符号简记为： _____________． ②“存在”、“某一个”、“至少有一个”等叫作___________ ． 用符号“?”表示，含有存在量词的命题可以用符号简记为： _______________． 2.全称量词与存在量词 全称量词 ?x∈I，p(x) 存在量词 ?x∈I，p(x) (2)含有一个量词的命题的否定 命题 命题的否定 ?x∈M，p(x) ?x0∈M，綈p(x0) ?x0∈M，p(x0) ?x∈M，綈p(x) 一个逆用 p∧q为真，可知p，q都为真．p∨q为真，可知p，q至少有一个为真．p∨q为假，两个一定都假． 两点提醒 (1)注意命题是含全称量词的命题还是含存在量词的命题，是正确写出命题的否定的前提． (2)注意命题所含的量词，对于量词隐含的命题要结合命题的含义显现量词，再进行否定． 【助学·微博】 A．p∧q是真命题 B．p∨q是假命题 C．綈p是真命题 D．綈q是真命题 解析　q是假命题，故綈q是真命题，故选D. 答案　D 考点自测 1．若p是真命题，q是假命题，则 (　　)． A．所有不能被2整除的整数都是偶数 B．所有能被2整除的整数都不是偶数 C．存在一个不能被2整除的整数是偶数 D．存在一个能被2整除的整数不是偶数 解析　原命题是含全称量词的命题，则其否定是含存在量词的命题，故选D. 答案　D 2．(2011·安徽)命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是 (　　)． A．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≤0 B．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≤0 C．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0 D．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0 解析　由于命题p含有全称量词，对于含有全称量词的命题p：?x∈I，p(x)，它的否定綈p：?x∈I，綈p(x)，所以命题p的否定为“?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0”． 答案　C 3．(2012·辽宁)已知命题p：?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))·(x2－ x1)≥0，则綈p是 (　　)． A．?x∈R，x2＋30 B．?x∈N，x2≥1 C．?x∈Z，使x51 D．?x∈Q，x2＝3 解析　由于?x∈R都有x2≥0，因而有x2＋3≥3，所以命题“?x∈R，x2＋30”为假命题； 由于0∈N，当x＝0时，x2≥1不成立，所以命题“?x∈N，x2≥1”是假命题； 由于－1∈Z，当x＝－1时，x51，所以命题“?x∈Z，使x51”为真命题； 答案　C 4．下列四个命题中，其中为真命题的是 (　　)． 解析　“?x∈R，有x2－mx－m0”是假命题，则“?x∈R有x2－mx－m≥0”是真命题．即Δ＝m2＋4m≤0， ∴－4≤m≤0. 答案　[－4,0] 5．若命题“?x∈R，有x2－mx－m0”是假命题，则实数m的取值范围是________． ①命题“p∧q”是真命题；②命题“p∧綈q”是假命题；③命题“綈p∨q”是真命题；④命题“綈p∨綈q”是假命题．其中正确的是 (　　)． A．②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ [审题视点] 先判断命题p，q的真假，然后对用逻辑联结词构成的复合命题进行真假判断． 考向一　含有逻辑联结词的命题的真假判断 【例1】?已知命题p：?x∈R，使tan x＝1，命题q：x2－3x＋20的解集是{x|1x2}，给出下列结论： 解析　命题p：?x∈R，使tan x＝1是真命题，命题q：x2－3x＋20的解集是{x|1x2}也是真命题，∴①命题“p∧q”是真命题；②命题“p∧綈q”是假命题；③命题 “綈p∨q”是真命题；④命题“綈p∨綈q”是假命题． 答案　D 若要判断一个含有逻辑联结词的命题的真假，需先判断构成