创新设计高考数学一轮总复习 小题专项集训十四 直线与圆增分特色训练 理 湘教版.docVIP

创新设计高考数学一轮总复习 小题专项集训十四 直线与圆增分特色训练 理 湘教版.doc

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创新设计高考数学一轮总复习 小题专项集训十四 直线与圆增分特色训练 理 湘教版

小题专项(十四)  (时间:分钟 满分:分)一、选择题(每小题5分,共50分) 1.已知直线l1:x+y+1=0,l2:x+y-1=0,则l1,l2之间的距离为(  ). A.1 B. C. D.2 解析 直线l1:x+y+1=0,l2:x+y-1=0间的距离d==,故应选B. 答案 B 2.已知圆x2+y2+Dx+Ey=0的圆心在直线x+y=1上,则D与E的关系是(  ). A.D+E=2 B.D+E=1 C.D+E=-1 D.D+E=-2 解析 圆x2+y2+Dx+Ey=0的圆心在直线x+y=1上,--=1,即D+E=-2,故应选D. 答案 D 3.(2013·济南二模)直线l1:kx+(1-k)y-3=0和l2:(k-1)x+(2k+3)y-2=0互相垂直,则k=(  ). A.-3或-1 B.3或1 C.-3或1 D.-1或3 解析 l1l2?k(k-1)+(1-k)(2k+3)=0(1-k)(k+3)=0k=1或k=-3. 答案 C 4.圆x2+y2-ax+2=0与直线l相切于点A(3,1),则直线l的方程为(  ). A.2x-y-5=0 B.x-2y-1=0 C.x-y-2=0 D.x+y-4=0 解析 由已知条件可得32+12-3a+2=0,解得a=4,此时圆x2+y2-4x+2=0的圆心为C(2,0),半径为,则直线l的方程为y-1=-(x-3)=-x+3,即得x+y-4=0,故应选D. 答案 D 5.(2013·乌鲁木齐三模)在圆x2+y2+2x-4y=0内,过点(0,1)的最短弦所在直线的倾斜角是(  ). A. B. C. D. 解析 易知圆的圆心为(-1,2),过点(0,1)的最长弦(直径)斜率为-1,且最长弦与最短弦垂直,过点(0,1)的最短弦所在直线的斜率为1,倾斜角是. 答案 B 6.(2013·安徽省江南十校联考)若点P(1,1)为圆C:(x-3)2+y2=9的弦MN的中点,则弦MN所在直线方程为(  ). A.2x+y-3=0 B.x-2y+1=0 C.x+2y-3=0 D.2x-y-1=0 解析 易知圆的圆心为C(3,0);据圆的垂径定理知MNPC.∵kPC=-,kMN=2.直线MN方程为:y-1=2(x-1),即2x-y-1=0. 答案 D 7.圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-14=0的最大距离与最小距离的差是(  ). A.30 B.18 C.6 D.5 解析 由圆x2+y2-4x-4y-10=0知圆心坐标为(2,2),半径为3.则圆上的点到直线x+y-14=0的最大距离为:+3=5+3,最小距离为:5-3,故最大距离与最小距离的差为6. 答案 C 8.(2013·宁德模拟)若直线2ax-by+2=0(a0,b0)被圆x2+y2+2x-4y+1=0截得的弦长为4,则+的最小值是(  ). A.4 B.2 C. D. 解析 圆(x+1)2+(y-2)2=4,由直线被圆截得的弦长为4可知直线通过圆心,即2a·(-1)-b·2+2=0,即a+b=1,故+=(a+b)·=2++≥4,当且仅当a=b=时等号成立. 答案 A 9.(2013·豫东、豫北十所名校联考)圆心在曲线y=(x0)上,且与直线3x+4y+3=0相切的面积最小的圆的方程为(  ). A.(x-2)2+2=9 B.(x-3)2+(y-1)2=2 C.(x-1)2+(y-3)2=2 D.(x-)2+(y-)2=9 解析 设所求圆的圆心坐标是(a0),则点(a0)到直线3x+4y+3=0的距离d==≥=3,当且仅当3a=,即a=2时取等号,因此所求圆的圆心坐标是,半径是3,所求圆的方程为(x-2)2+2=9,选A. 答案 A 10.点P是以F1、F2为焦点的椭圆上一点,过焦点作F1PF2外角平分线的垂线.垂足为M,则点M的轨迹是(  ). A.圆B.椭圆C.双曲线 D.抛物线 解析 如图,延长F2M交F1P延长线于N.|PF2|=|PN|,|F1N|=2a.连结OM,则在NF1F2中,OM为中位线,则|OM|=|F1N|=a.M的轨迹是圆. 答案 A 二、填空题(每小题5分,共25分) 11.(2013·常州模拟)过点P(-2,3)且在两坐标轴上的截距相等的直线l的方程为________. 解析 分两种情况:(1)直线l过原点时,l的斜率为-,直线方程为y=-x;(2)l不过原点时,设方程为+=1,将x=-2,y=3代入得a=1,直线方程为x+y=1.综上:l的方程为x+y-1=0或3x+2y=0. 答案 x+y-1=0或3x+2y=0 12.(2013·长春一模)已知直线l1与圆x2+y2+2y=0相切,且与直线l2:3x+4y-

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