三维设计高考数学一轮复习 教师备选作业 第六章 第六节 直接证明与间接证明 理.docVIP

第六章 第六节 直接证明与间接证明 一、选择题 1．若函数F(x)＝f(x)＋f(－x)与G(x)＝f(x)－f(－x)，其中f(x)的定义域为R，且f(x)不恒为零，则(　　) A．F(x)、G(x)均为偶函数 B．F(x)为奇函数，G(x)为偶函数 C．F(x)与G(x)均为奇函数 D．F(x)为偶函数，G(x)为奇函数 2．设S是至少含有两个元素的集合．在S上定义了一个二元运算“*”(即对任意的a，bS，对于有序元素对(a，b)，在S中有唯一确定的元素a*b与之对应)．若对任意的a，bS，有a*(b*a)＝b，则对任意的a，bS，下列等式中不恒成立的是(　　) A．(a*b)*a＝a B．[a*(b*a)]*(a*b)＝a C．b*(b*b)＝b D．(a*b)*[b*(a*b)]＝b 3．函数y＝f(x)在(0,2)上是增函数，函数y＝f(x＋2)是偶函数，则f(1)，f(2.5)，f(3.5)的大小关系是(　　) A．f(2.5)f(1)f(3.5) B．f(2.5)f(1)f(3.5) C．f(3.5)f(2.5)f(1) D．f(1)f(3.5)f(2.5) 4．如果A1B1C1的三个内角的余弦值分别等于A2B2C2的三个内角的正弦值，则(　　) A．A1B1C1和A2B2C2都是锐角三角形 B．A1B1C1和A2B2C2都是钝角三角形 C．A1B1C1是钝角三角形，A2B2C2是锐角三角形 D．A1B1C1是锐角三角形，A2B2C2是钝角三角形 5．不相等的三个正数a，b，c成等差数列，并且x是a，b的等比中项，y是b，c的等比中项，则x2，b2，y2三数(　　) A．成等比数列而非等差数列 B．成等差数列而非等比数列 C．既成等差数列又成等比数列 D．既非等差数列又非等比数列 6．已知ABC的顶点A(x，y)，B(－1,0)，C(1,0)，若ABC满足的条件分别是：(1)ABC的周长是6；(2)A＝90°；(3)kAB·kAC＝1；(4)kAB－kAC＝－2.下面给出了点A的轨迹方程：(a)x2＋y2＝1(y≠0)；(b)x2－y2＝1(y≠0)； (c)＋＝1(y≠0)；(d)y＝x2－1(y≠0)． 其中与条件(1)(2)(3)(4)分别对应的轨迹方程的代码依次是(　　) A．(a)(b)(c)(d) B．(c)(a)(d)(b) C．(d)(a)(b)(c) D．(c)(a)(b)(d) 二、填空题 7．某同学准备用反证法证明如下一个问题：函数f(x)在[0,1]上有意义，且f(0)＝f(1)，如果对于不同的x1，x2[0,1]，都有|f(x1)－f(x2)||x1－x2|，求证：|f(x1)－f(x2)|.那么他的反设应该是________． 8．设Sn＝＋＋＋…＋(nN*)，且Sn＋1·Sn＋2＝，则n的值是________． 9．定义一种运算“*”对于正整数满足以下运算性质：(1)2]　　　　. 三、解答题 10．在锐角三角形中，求证：sin A＋sin B＋sin Ccos A＋cos B＋cos C. 11．用反证法证明：若a，b，c，dR，且ad－bc＝1，则a2＋b2＋c2＋d2＋ab＋cd≠1. 12．已知{an}是正数组成的数列，a1＝1，且点(，an＋1)(nN*)在函数y＝x2＋1的图象上． (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{bn}满足b1＝1，bn＋1＝bn＋2an， 求证：bn·bn＋2b. 一、选择题 1．解析：f(x)的定义域为R，F(x)＝f(x)＋f(－x)， G(x)＝f(x)－f(－x)的定义域也为R. 又F(－x)＝f(－x)＋f(x)＝F(x)， G(－x)＝f(－x)－f(x)＝－G(x)， F(x)为偶函数，G(x)为奇函数． 答案：D 2．解析：此题只有一个已知条件：a*(b*a)＝b. B中a*(b*a)＝b原式变为b*(a*b)＝a，成立． C中相当于已知条件中a替换为b，明显成立． D中，b*(a*b)＝a，原式变为(a*b)*a＝b成立． 答案：A 3．解析：因为函数y＝f(x)在(0,2)上是增函数，函数y＝f(x＋2)是偶函数，所以x＝2是对称轴，在(2,4)上为减函数，由图象知f(2.5)f(1)f(3.5)． 答案：B 4．解析：由条件知，A1B1C1的三个内角的余弦值均大于0，则A1B1C1是锐角三角形，假设A2B2C2是锐角三角形． 由， 得. 那么A2＋B2＋C2＝，这与三角形内角和为180°相矛盾． 所以假设不成立，所以A2B2C2是钝角三角形． 答案：D 5．解析：由已知条件，可得 由得代入，得＋＝2b， 即x2＋y2＝2b2. 故x2，b2，y2成等差数列． 答案：B 6．解析：由ABC的周长是6，|BC|