优化指导高考物理总复习 第5章 第5讲 实验：探究动能定理课时演练 新人教版.docVIP

【优化指导】2014高考物理总复习 第5章 第5讲 实验：探究动能定理课时演练 新人教版 1．关于“探究动能定理”的实验中，下列叙述正确的是(　　) A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 C．放小车的长木板应该尽量使其水平 D．先接通打点计时器电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 2．如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是(　　) A．为减小实验误差，长木板应水平放置 B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 C．小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动 D．应选择纸带上点间距均匀的一段计算小车的速度 3．在“探究功与物体速度变化的关系”实验中，下列叙述正确的是(　　) A．实验时，应先释放小车，待稳定后再让打点计时器接通电源 B．实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都要相同 C．放小车的长木板应该尽量使其水平 D．在正确操作下，小车释放后先做匀加速运动，再做匀速运动 4．某兴趣小组想通过物体在斜面上运动的实验探究“做功和物体速度变化的关系”．实验开始前，他们提出了以下几种猜想：W∝，W∝v，W∝v2.他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度)，每次实验，物体都从初始位置