与名师对话高考生物一轮复习 第4讲 植物组织培养技术课时作业 新人教版选修3.docVIP

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  • 2016-10-19 发布于江西
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与名师对话高考生物一轮复习 第4讲 植物组织培养技术课时作业 新人教版选修3.doc

与名师对话高考生物一轮复习 第4讲 植物组织培养技术课时作业 新人教版选修3

课时作业(四十一) 一、选择题 1.(2011·江苏)下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(  ) A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 【解析】 愈伤组织是一团无定形状态的薄壁细胞。二倍体植株的花粉经脱分化与再分化处理后会得到单倍体植株,然后再经秋水仙素处理,得到能稳定遗传的二倍体植株。胚状体外包上人工薄膜,可制成人工种子。 【答案】 D 2.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  ) A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 【解析】 此题考查学生对植物组织培养技术的掌握。培养基中加入蔗糖的目的一方面可以提供营养,另一方面可以调节渗透压;在整个组织培养过程中影响再分化的关键是生长素和细胞分裂素的使用比例和使用顺序;组织培养过程中的第一个关键环节是脱分化,从而形成愈伤组织;组织培养的对象既可以是体细胞也可以是生殖细胞,因此获得的愈伤组织的基因组成不一定相同。 【答案】 D 3.植物组织培养所需营养的叙述,

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