南方新课堂高考政治总复习 思想政治 第三单元 单元知识整合配套课件 新人教版必修2.pptVIP

* 国家权力机关 立法权 任免权 国家权力机关的组成人员 表决权 提案权 根本政治制度 民主集中制 性质和宗旨 科学执政 民主执政 依法执政 基本政治制度 中国共产党的领导 人民政协 “三个代表”重要思想 科学发展观 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 宗教信仰自由 独立自主自办 社会主义社会 认识类主观题 【题型特点】 认识类主观题的设问往往以“认识”、“看法”等词语为题 眼，有时也以“分析”、“评价”等字眼出现，要求学生就试题 所给材料中的现象、事件、观点谈自己的认识或看法。此类 设问一般都以社会生活中的现实问题为背景材料，具有较强 的现实性；设问的指向范围大，没有明确给出答题的方向，可 从不同的方向、不同的角度作答，具有很强的开放性；考生谈 “认识”的过程实际上就是一个发现问题、分析问题和解决问题 的思维过程，因此，此类主观题能有效地考查考生提出问题、 分析问题和解决问题的思维能力，具有较强的区分度和选拔功 能。 【解题技巧】 认识类设问的解答在于对问题的分解，要把问题分成四个 小问题来逐一进行分析。第一个问题是“是什么”：即材料中 的现象、事件、观点是什么。第二个问题是“为什么”：主要 分析材料中的现象、事件、观点等产生的原因。第三个问题是 “怎么样”：主要是对材料中的现象、事件、观点等作出评价， 如结果怎样、有何意义、作用如何、有何影响等。第四个问题 是“怎么办”：即要对材料中的现象、事件、观点提出对策、措 施、方法、建议或表明态度。当然，并不是所有的认识类设 问都要分成四个问题，有的可能只有其中的三个甚至两个，我 们在答题过程中需要具体问题具体分析。 【典例】 (2011 年四川卷·T38·第二问)阅读材料，回答问题。 材料一：我国 2000－2009 年投资率、消费率变动情况 注：投资率是总投资与国内生产总值的比率，消费率是最 终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动 国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需，出口为外 需)。据世界银行统计，目前全球的平均投资率约 23%，消费率 约 75%。 材料二：近年来，国家对“促消费”工作采取了一系列宏 观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。 “十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略 重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动 经济增长的新局面。 联系材料一和材料二，运用主次矛盾的有关知识，谈谈你 对“把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”的认识。 [解题步骤]本题是认识类试题，我们结合上述方法来分析 此类试题。要把问题分成四个小问题来逐一进行分析。第一个 问题是“是什么”：本题要解决材料中的“把扩大消费需求作为 扩大内需的战略重点”这一问题。第二个问题是“为什么”：为何 要“把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”，即主要矛盾 在事物发展中的作用。第三个问题是“怎么样”：“把扩大消费 需求作为扩大内需的战略重点”的重要性。第四个问题是“怎 么办”：即怎样扩大内需，即抓主要矛盾的同时，做到统筹兼 顾。 [答案]①主要矛盾在事物发展过程上居支配地位，起决定 作用，这要求我们应善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 针对现状，国家把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点正是 这一要求的体现。②主次矛盾相互依赖，次要矛盾会影响主要 矛盾的解决，这要求我们应坚持统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 在扩大消费的同时，不忽视投资和出口对经济增长的拉动作用 体现了这一要求。③把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点， 使消费、投资、出口拉动经济增长，坚持了两点论和重点论的 统一。 【跟踪训练】 从 2010 年 12 月 1 日起至 10 日，财政部对部分中央金融企 业负责人的薪酬情况展开专项调查。此次调查对象包括国家开 发银行、农业发展银行等几十家中央金融企业。国家有关方面 对央企高管的薪酬规定是：央企最高一层的高管和最基本的职 工之间年薪相差十倍左右，不得超过 12 倍。 请你谈谈对“央企最高一层的高管和最基本的职工之间年 薪相差十倍左右，不得超过 12 倍”这一规定合理性的认识。 [解析]本题是认识类试题，我们结合上述方法来分析此类 试题。要把问题分成四个小问题来逐一进行分析。第一个问题 是“是什么”：本题要解决材料中“央企最高一层的高管和最基 本的职工之间年薪差距”这一问题。第二个问题是“为什么”： 解决这一差距的原因。第三个问题是“怎么样”：解决这一差距 的作用，由材料可知主要是实现社会公平。第四个问题是“怎 么办”：