山东省梁山县第一中学高三语文 第五次作文训练复习课件.pptVIP

* 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一副对联，上联是“若不撇开终是苦”，下联是“各能捺住就成名”，横批“撇捺人生”。“若”字如果不向左撇就是“苦”字，“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字，一撇一捺即“人”字。 这副对联所蕴涵的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想，根据你的思考或者联想写一篇文章，不少于800字。 注意：①立意自定；②文体自选；③书写规范，正确使用标点符号；④每一个错别字扣1分，重复不计；⑤不要套作，不得抄袭。 【作文训练2012-11-20】 放得开、能放弃 守得住、能坚守 两者相辅相成、缺一不可 完整人生 撇开什么？ 人生的诱惑，如灯红酒绿、浮华虚名以及累心劳神无价值的东西…… 捺住什么？ 为人处世的原则，如诚心、良知、善良、踏实、勤劳…… （1）紧扣材料主旨 （2）新颖醒目 （3）观点型题目 读读自己的作文题目，看好不好，同桌交流，进行修改。 《不撇捺无以致远》 《撇捺人生》 原则：开门见山紧扣题，用语简洁不罗嗦，引人入胜用修辞。 同桌互评，读首段，再修改，指出优点或不足。 《不撇捺无以致远》 “如不撇开终是苦，各能捺住就成名。”如能写好“一撇一捺”，即可成就完美的人生。　　 《撇捺人生》 从今日起，擎一卷诗书，品一杯香茗，撇开纷扰之事，捺住方寸虚名幻想，专注做事，淡泊明志，在撇捺中顿悟人生。 （1）思路清晰，顺序合理。 （2）材料充实，手法多样。 点评：看同桌的作文，顺序如何，选材是否新颖，运用了几种手法。 主体部分写得怎样？说说你的修改建议。 看例文是怎么写的，不妨与自己的作文对比一下。 凡世间之事，撇开虚名、幻想、得失，捺住方寸，才能有一颗坚守的心。只要我们用坚守的心来对待万事，我们的人生终会走向成功。 　　不撇捺无以致远。能撇能捺，如一阵风，静静地荡过湖面，却不愿掀起一丝波澜;如一缕烟，悠然地在屋顶上袅袅升起，不带走任何尘埃。用坚守的心来感知万物，我们终会有所获得。 　　其实，人生就像是去参加一次宴会，没有必要一路喧嚣，惊得花草树木不安。带着一颗宁静的心，我们采一束金菊，携一缕清风，以一种超然于物外的精神去赴这次宴会，又何尝不是乐事呢? 走进历史的河流，我静静地感受着那些亘古的一撇一捺。 　　他，采摘一束菊花，在那条小路上静静地走着。没有世俗的杂念，我看到了他眼中干净的风，看到了他脸上闲适的惬意。撇开功名利禄，在动荡之中仍然安分如此，陶潜，他把心化成了一潭水，超脱世俗之外，流进了宁静之中，他的人生成功了。撇开才能致远，“采菊东篱下，悠然见南山”是永远的碑塔，后人永远记住了他——隐逸者。 “辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”文天祥带着一身正气而来，却只能在惶恐滩头独自惶恐，在零丁洋里苦叹零丁。当曾经的繁华不再，他并没有随波逐流，而是用另一种方式——坚守来实现人生的价值。人们记住了他的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”，但更多的是折服于他在荣华富贵面前的平常心态。不坚守无以致远，一身正气的他并没有随风而逝，反而在历史的天空中久久飘荡。他，走进了人们的心中。　 　　无论是旭日和风还是狂风暴雨，我们应该始终坚守着人生的“撇”“捺”。如陶潜，在坚守中飘出一抹淡菊的幽香；如文天祥，在坚守中释放出一身傲然正气。我们何不用坚守来书写出人生辉煌的篇章呢? 　【注：第一个“坚守”　可改为“撇开”】　　　 （1）突出作文主旨。 （2）回扣材料中心。 （3）呼应开头，结构严谨。 读自己的作文，看写得如何，如不满意，加以修改。 读例文结尾，看学点什么。 　　　1、把人生当做一艘船吧，用一颗坚守的心慢慢地积蓄力量，不管世事如何变化，终有一天，我们会以饱满的热情渡向成功的彼岸。 　　人生中，不撇捺无以致远。　　　 　　　 　　2、撇开权势，撇开虚名，撇捺人生。 一轮孤月下一抹孤独的桂花树，这是一种不可企及的妩媚，在争权夺势中独善其身，享受精神世界的自在豁达。 　【典例】　　　 　有撇有捺 ，圆满人生 　　“若不撇开终是苦，各能捺住就成名。”只有撇得开，捺得住，你才能写就端正的人；有所放弃，有所坚守，你才能成就圆满的人生。 　　人生苦短，若不为俗世而苦心，必须撇得开放得下。 　　撇去浮名和荣华，安守淡泊和宁静。自古及今，多少人为浮名所累，为繁华所困，摩顶放踵而不悔，真是令人叹惋。 　　头悬梁，锥刺股，以求闻达于天下，必然有撇不开的苦楚；灯红酒绿，浮华喧嚣，为了一己之功利，肯定有放不下的负累。撇不开，故患得患失忧心忡忡；放不下，故谨小慎微战战兢兢。心里始终有沉重的包袱，哪里还有人生轻松的漫步？额头纵横写满了官司，哪里还有春天美丽的