山东省诸城市龙城中学2012-学高二语文 解读陶渊明主题单元设计 鲁教版.docVIP

山东省诸城市龙城中学2012-2013学年高二语文 解读陶渊明主题单元设计 鲁教版 主题单元标题 解读陶渊明 作者姓名 田莉莉 所属单位 诸城市龙城中学 联系地址 诸城市龙城中学 联系电话 电子邮箱 邮政编码 262200 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 ﹢ 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二 所需时间 4课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 本单元依托人教版教材中陶渊明的《归去来兮辞并序》《归园田居之一》的学习，进行拓展研究。整个单元将分三个专题进行：专题一，陶渊明其人其作。引导学生通过诵读体会陶渊明的作品，并结合陶渊明的经历来研究其作品的丰富内涵。专题二，专家眼中的陶渊明。引领学生由课内向课外延伸，进行拓展阅读，重点赏析王娟的《陶渊明》和戴教授的《陶渊明》，来进一步加深自己对陶渊明的理解，尤其是对陶渊明的人生态度的解读。专题三，我眼中的陶渊明。在前两个专题的基础上，自己提炼升华，进行专题创作，谈出自己对陶渊明的独特感悟，并把这份感悟形成文字，通