步步高高考语文大一轮复习讲义 现代文阅读 第三章 特色专题3 阅读拎纲目，做题重题点 实用类文本分文体突破 新人教版.docVIP

特色专题3　阅读拎纲目，做题重题点 ——实用类文本分文体突破 温馨寄语 实用类文本有传记、新闻、访谈、调查报告和科普文章等，相对而言，传记是其中最重要的文本。从高考的角度看，传记文本有两种考查形式：一是把传记当做一般的阅读材料来考查，二是结合传记的文体特点进行能力考查。高考虽把它作为一般阅读材料来考查，但在命题上正力求突出“传记”的文体特征，尤其把对传主事迹或成就的筛选概括，对传主精神风貌的分析概括，对传主某一行为、某一成就的归因探寻作为考查的主要内容。有鉴于此，特设该专题，供考生集中学习。 Ⅰ.传　记 一、传记文体知识概述 (一)传记及其特点 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及历史背景的一种叙事性文体。它具有以下特点： 1． 真实性。真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。 2． 文学性。传记是介于史学与文学之间的一种边缘性文体，既有历史特征，尊重历史与事实；又有文学特征，运用白描等手法刻画人物。因此，优秀的传记作品往往注重文学性与真实性、形象性与审美性的结合。 3． 通俗性。作为一种叙事文体，传记一般要求作者在语言表达方面简明易懂，便于读者阅读。同时，语言风格讲究多样化、个性化，如评传是全面介绍和评论人物的生活和贡献，语言兼有叙述性、概括性、议论性色彩；而小传