广东地区九级英语全册 unit 9 when was it invented period 2 教学设计 人教新目标版.docVIP

第二节 （Period 2） 本节与上节相关性分析：本节课在上节课通过介绍过去的一些旧发明引入了三个句型――When was it invented? Who was it invented by? What is it used for?， 经过大量的练习学生已经对他们了如指掌，在此基础上，本节课在继续巩固原句型的基础上了拓展了很多新发明，一方面扩充了学生单词量，另一方面通过听力（2a, 2b）和口语训练（2c,3a and 4），尤其是4这个环节，更进一步地提高了学生会话的能力，大大激发了学生的思维参与。 课型：Listening speaking 时间：45 minutes 教材内容：Section a,2b, 2c,3a, 3b, 4. 教学要求： Language goals: I. Words expressions heated ice cream scoop, adjustable heels, battery-operated slippers, light bulb, microwave oven II. Key sentences When was it invented? What is it used for? Who was it invented by? 2. Ability goals： Enable the s