安徽专用高考生物 神经调节与体液调节的关系课时作业.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于广东
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安徽专用高考生物 神经调节与体液调节的关系课时作业

神经调节与体液调节的关系 (45分钟 100分) 一、选择题(包括小题每小题分共分 1.如果饮用水被一种雌性激素类似物污染可能会导致下列哪种结果(  ) 雌性个体的促性腺激素含量上升 雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升 雌性个体分泌雌性激素的量上升 对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强 广州模拟某病人胰岛素作用的靶器官对胰岛素作用的敏感性下降即正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应的一种状态称为胰岛素抵抗。下列有关叙述不正确的是(  ) 患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变 患者在治疗过程中应采用口服胰岛素的方法 患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体 患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀 研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠一个月之后测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是(  ) 下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生 该植物种子中可能缺乏碘元素影响实验鼠甲状腺激素的合成 实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少 甲状腺激素分泌过少会促进促甲状腺激素的合成和分泌 下图表示不同条件下人体内某些物质含量变化的趋势其中正确的是(  ) 下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图图中①②③为激素。下列叙述不正确的是(  ) 含量很少的①经过分级调节作

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