安徽省高考数学一轮复习 2.11导数在研究函数中的应用课后自测 理.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于广东
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安徽省高考数学一轮复习 2.11导数在研究函数中的应用课后自测 理.doc

安徽省高考数学一轮复习 2.11导数在研究函数中的应用课后自测 理

安徽省2015届高考数学一轮复习 2.11导数在研究函数中的应用课后自测 理 (见学生用书第251页) A组 基础训练 一、选择题 图2-11-2 1.(2014·临沂模拟)已知f(x)=ax3+bx2+c,其导函数f′(x)的图象如图2-11-2,则函数f(x)的极小值是(  ) A.a+b+c     B.8a+4b+c C.3a+2b D.c 【解析】 由导函数f′(x)的图象知,当x0时,f′(x)0,当0x2时,f′(x)0,所以函数f(x)的极小值为f(0)=c,选D. 【答案】 D 2.(2012·辽宁高考)函数y=x2-ln x的单调递减区间为(  ) A.(-1,1] B.(0,1] C.[1,+∞) D.(0,+∞) 【解析】 由题意知,函数的定义域为(0,+∞),又由y′=x-≤0,解得0x≤1,所以函数的单调递减区间为(0,1]. 【答案】 B 3.已知函数f(x)=,则下列选项正确的是(  ) A.函数f(x)有极小值f(-2)=-,极大值f(1)=1 B.函数f(x)有极大值f(-2)=-,极小值f(1)=1 C.函数f(x)有极小值f(-2)=-,无极大值 D.函数f(x)有极大值f(1)=1,无极小值 【解析】 由f′(x)=′==0,得x=-2或x=1,当x<-2时,f′(x)<0,当-2<x<1时,f′(x)>0,当x>1时,f′(x)<

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